[合同协议]消费维权与劳动维权选修课1.doc

消费维权与劳动维权教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程性质及地位 本课程为跨专业选修课。消费维权与劳动维权这一学科以大学生迫切希望了解的《消费者权益保护法》与《劳动法》、《劳动合同法》为主要研究对象，帮助学生掌握基本的消费维权与劳动维权本领。本课程具有较强的综合性、理论性及应用性。　　 二、教学目的及要求 通过本课学习、要求全面系统地掌握《消费者权益保护法》与《劳动法》、《劳动合同法》的基本理论及基本知识，熟悉这些法律的体系结构及重要的配套规范，能够运用所学专业知识分析认识社会主义市场经济条件下消费者维权和劳动者维权的必要性，掌握基本的维权技能，能够正确分析相关案例。 三、教学要求层次 本课程教学层次可分为： 重点掌握：识记相关经济法的基本概念、性质、特征等等。 了解：要一般性地了解相关经济法的各项具体法律制度的内容。对新颁布的重要相关法规，也要求充分注意与了解。 知识应用：运用经济法专业知识解决法制建设中的实际问题，维护自身合法权益，分析常见案例。 第二部分 教材设计初步方案 一、学时分配： 本课程课内学时32。 教 学 内 容 课内学时 第一章 经济法概述 2 第二章 消费者问题与消费者保护立法 2 第三章 消费者保护法基本理论 2 第四章 消费者的权利与经营者的义务 4 第五章 消费者安全保障法律制度与公平交易保障法律制度 2 第六章 消费者争议及其解决途径 4 第七章 劳动法律关系 2 第八章 劳动合同及劳动合同无效争议 2 第九章 集体合同及争议处理 2 第十章 劳动合同的解除 2 第十一章 劳动合同终止及法律后果 2 第十二章 劳动合同争议案件的诉讼主体 2 第十三章 劳动合同争议案件的受理范围与审理范围 机动 2 二、教材及资料 基本教材为《消费者保护法》（李昌麒 许明月编著 1997年法律出版社）、《劳动法学》(李景森、贾俊玲主编 1995年北京大学出版社)、《劳动法》（王全兴著，2004年9月 法律出版社）《劳动合同法原理精要与实物指南》（孙瑞玺编著 2008 人民法院出版社），是教学及考试的主要依据。 教学大纲帮助掌握教学重点及教学目的要求。 主要参考资料为《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及新颁布的重要法规。 三、教学环节 1. 自学。自学为本课程重要方式。依据教学大纲要求，保证足够时间在听课基础上，全面系统自学教材、参考资料等等。 2. 课堂讲授是重要教学方式，运用讲解、辅导、答疑、组织讨论、分析案例等方式帮助学生深入理解基本内容及其专业知识的应用。 3. 考试要求： 考核学生在全面系统掌握教材内容的基础上重点掌握重点、难点及其重要基础理论的实际应用。因此要求一定的题量和适当的难易程度。采用的题型可选择各种题型组成一份试卷。如名词概念、单项选择、多项选择、判断、 简答、论述、案例分析等等。难易程度一般分为易占30％、较易占40％、较难占20％、难点占10％。 第三部分 教学内容及教学要求 第一章　经济法概述 教学目的与要求： 本章内容是本教材的基础理论，也是教学的重点。应重点掌握经济法的概念、经济法的调整对象，了解经济法与其他部门法的区别，消费者权益保护法与劳动法都属经济法范畴。了解经济法的地位、经济法的适用及经济法的基本原则。 第一节　经济法的产生和发展 一、经济法的产生 在经济法产生问题上的不同观点。对在经济法产生问题上的不同观点的评析。 二、经济法的发展 第二节　经济法的概念 经济法是调整在国家协调本国经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称。 经济法的地位 经济法