[哲学]07-09各省政治高考题研究体会.doc

07----09三年(江苏山东广东海南宁夏天津等) 各省政治高考题研究体会 我用了一段时间认真做完了(江苏 山东 广东 海南 宁夏 天津)这些省的07至09三年的政治高考题,并按照韩老师的要求对这些题所涉及的必修二政治生活中的相关内容作了认真的研究并整理,在这个过程中产生了自己的一点体会。总的来看，这三年课改各省的高考题的难度不是很大，尤其是涉及必修二《政治生活》的内容，更加注重对基础知识的考查，而且与本年度时事热点结合密切，题不偏不怪，容易作答。09年天津市高考，是新课改的第一年高考，其高考题我们都已见到，正如我们所预料的09年天津市高考题难度不会很大。事实已经证明了这一点。在韩老师的正确引领下，我们09届所做的各轮复习非常有实效性，可以说战略战术非常英明准确，这也使得我们北辰09届政治学科取得了优异的高考成绩。在这里发自内心的向韩老师说一声：真的非常感谢您。对于10届天津的高考，是新课改的第二年，我觉得从题型到题的难度会有一些变化，但变化不会太大，这一点大家从上次市教研张老师的话中可能会有体会。所以，我觉得我们复习时最好还是立足夯实基础知识，练习题难度过大的不要作的太多，但从题型上应该进行有针对性的训练。尤其有针对性地多做一些典型高考题，能够举一反三。同时，应多关注时事热点，加强与学科的整合，理论联系实际，学以致用。 政治生活这本教材共分四个单元,我从每个单元入手,结合这些题,总结归纳了每个单元的考点分布及命题规律。 第一单元 公民的政治生活 考点分布及命题规律 从“新课改”各省三年高考的试题来看,在2007年的高考试题中,海南试卷以选择题形式,考查了有序的政治参与和无序的政治参与的区别;在2008年高考试题中,广东文科基础试卷以选择题形式,考查了民主选举、民主决策、民主管理、民主监督相关知识.江苏试卷以简答题的形式，考查了坚持权利与义务统一方面的知识。山东文综卷以简答题的形式，考查了农村村民自治方面的知识，并具有研究性学习试题的特点。本单元，从题型上看，有选择题，也有论述题，其中包括具有研究性学习的试题。从内容上看，考查主要集中在权利和义务的关系等方面的知识。从地位上看，本单元内容是我国社会主义民主政治建设的重要内容，在高考中具有重要地位，务必给予高度重视。从能力要求上看，有记忆、理解层次要求的试题，也有应用层次要求的试题。试题的综合性和开放性的趋势有所增强。试题还有一个显著特点，背景材料大多选用的是社会政治生活的现象，密切联系国内外时政热点和学生生活的实际。 第一课 生活在人民当家作主的国家 （09山东卷19）某小区有些居民晚上经常一起打牌娱乐，影响了一张姓居民的正常休息并引发争执，居民委员会就此召开居民会议，通过表决，会议作出了这些居民可以继续以原方式娱乐的决定。该决定? A错误，因为它没有吸纳张姓居民的意见 ? D正确，因为它是居民会议民主决策的结果 ??C错误，因为张姓居民的休息权受法律保护 ? D正确，因为居民的娱乐要求受法律保护 【答案】C 【解析】本题考查权利和义务的关系。在我国权利和义务是统一的。宪法规定“中华人民共和国公民在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”任何公民的合法权利都应法律保护。 1.（2008广东卷13）第十届全国人大常委会建议第十一届全国人大常委会将选举法的修改列入2008年立法计划，实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这一建议反映了D A．人大常委会享有国家立法权 B．全国人大闭会期间，其职权由全国人大常委会行使 C．人民享有广泛的民主权利 D．人民的民主权利得到日益充分的实现 化 2.（2008宁夏卷16）如果说民主是指一种与个人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治”的国家形式，那么，这个“多数人”指A A．统治阶级中的多数人 B．全体国民中的多数人 C．国家政权机关的多数人 D．包括被统治阶级在内的多数人 3．（2007年高考政治江苏卷38）材料一：中共十六届六中全会指出，社会主义和谐社会既是充满活力的社会，也是团结和睦的社会。增强全社会创造活力，形成万众一心共创伟业的生动局面。? 材料二：江苏综合创新能力一直位于全国前列，但与发达国家相比，还有较大差距。江苏拥有自己品牌和自主知识产权的企业和产品还很少，创新绩效较低。据此，省委省政府提出了以“创业创新创优”为核心的新江苏精神，使江苏经济发展出现由投资拉动向创新驱动，资源投资向科技依托，江苏制造向江苏创造转变的良好趋势。 材料三：目前江苏创新创业创优的社会氛围正在形成，但“三创”活动仍然受到体制、政策、观念等因素的制约：如把冒尖者视为“冒失”，把打破常规者视为“异类”，只防出错不求出新，只求保险不愿冒险；民众性创