[哲学]第一章已汇总.ppt

2、全面建设小康社会的根本指针 3、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 第五节 科学发展观 一、科学发展观的形成 科学发展观，是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 。 1、科学发展观的形成条件 科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 （1）社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据 。 （2）我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础 。 （3）当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴 。 2、科学发展观的形成发展过程 2003年10月，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，第一次提出科学发展观 。 2004年9月，党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容 。 2005年10月到2006年3月，党和国家进行十一五规划中，始终强调要以科学发展观统领经济社会发展全局 。 2007年10月，胡锦涛在中国共产党的十七大报告中进一步深刻阐释了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求。党的十七大把科学发展观写入了党章 。 二、科学发展观的主要内容 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 1、科学发展观的第一要义是发展 2、科学发展观的核心是以人为本 3、科学发展观的基本要求是全面协调可持续 4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾 三、科学发展观的指导意义 1、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。 2、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 。 3、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 讨论一： 今天，我们需要如何重新理解“时间就是金钱，效率就是生命”这句口号？ （2）邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问题，深刻的揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到了 （3）邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家的态势和矛盾，进行正确分析，做出了 2、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 3、党和国家必须长期坚持的指导思想 邓小平“三落三起”不平凡的人生经历和伟大人格 第四节 “三个代表”重要思想 一、“三个代表”重要思想的形成和发展： “三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。 1、“三个代表”重要思想形成的条件（必然性） ： 20世纪80年代末以来，尽管我们所面临的时代主题、主要矛盾和主要任务没有根本性的改变，但是国际、国内和党内的情况都发生了重大的变化，中国共产党所处的地位和环境，党所肩负的历史任务、党的自身状况，都出现了许多新的情况。 （1） “三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的 。 （2）国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。 （3）改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。 （4）党的建设面临的新形势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。 2、“三个代表”重要思想形成与发展的过程： （1）酝酿阶段： 从1989年6月党的十三届四中全会到2000年2月，