[哲学]马克思主义基本原理概论 绪论.ppt

马克思主义基本原理概论 绪论 马克思主义是关于 无产阶级和人类解放的科学 教学目的和要求： 要使学生掌握什么是马克思主义，了解马克思主义产生的历史必然性，掌握马克思主义的本质特征，认识到学习马克思主义的重要性和必要性。 教学重点：3 1、什么是马克思主义 2、马克思主义产生的历史条件 3、马克思主义的本质特征 一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生和发展 三、马克思主义科学性与革命性的统一 四、努力学习和自觉运用马克思主义 一、什么是马克思主义? 马克思：1818～1883 恩格斯：1820～1895 一、什么是马克思主义? 有三层含义： 1、科学的世界观和方法论，反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理。 2、狭义：马克思、恩格斯创立的、是马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分组成的科学理论体系。 3、广义：由马克思和恩格斯所创立，由列宁推进到新阶段，并由中国共产党人进一步发展和中国化了的观点和学说体系。 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。P2～3 为什么以马克思的名字命名？ 教材P3——恩格斯在1886年作了说明：我和马克思共同工作40年，在这以前和这个期间，我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立，特别是对这一理论的阐发。但是，绝大部分基本指导思想（特别是在经济和历史领域内），尤其是对这些指导思想的最后的明确表述，都是属于马克思的。我所提供的，马克思没有我也能够做到，至多有几个专门的领域除外。至于马克思所做到的，我却做不到。马克思比我们大家都站得高些，看得远些，观察的多些和快些。马克思是天才，我们至多是能手。没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是理所当然的。 二、马克思主义的产生和发展 (一)马克思主义是时代的产物 经济条件 马克思在1848年发表的《共产党宣言》第一章写道：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口，----过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢？” 阶级斗争条件→三大工人运动 ★法国里昂工人起义 1831年—— 1834年 不能劳动而生，就要战斗而死。★英国宪章运动 1836——1848年 推翻富人政权，争取民主共和国。★德意志西里西亚纺织工起义 1844年 要求取得普选权，工人参与国家管理。 三次工人运动标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台。然而，这三次工人运动都失败了。其失败的共同原因在于，工人们没有认清资产阶级政权的实质，不懂得只有从资产阶级手中夺取政权，才能实现社会的改造。无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。正如列宁所说“没有革命的理论，就不会有革命的行动。” 科学技术条件 1848年《共产党宣言》发表 ——马克思主义诞生的重要标志 《共产党宣言》中提出的“两个必然”即“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”的光辉思想，反映了人类社会发展的必然规律。 共产党宣言 一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。 　　  有哪一个反对党不被它的当政的敌人骂为共产党呢？又有哪一个反对党不拿共产主义这个罪名去回敬更进步的反对党人和自己的反动敌人呢？ 　　  从这一事实中可以得出两个结论： 　　  共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力； 　　 　 现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。 　　  为了这个目的，各国共产党人集会于伦敦，拟定了如下的宣言，用英文、法文、德文、意大利文、弗拉芒文和丹麦文公布于世。 　　  1867年马克思《资本论》第一卷的出版 ——剩余价值学说成熟 1880年恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》著作的发表 ——科学社会主义学说完整形成 视频——马克思主义的诞生 (二)马克思主义对人类文明成果