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[四年级英语]2012年小学四年级下英语教学计划
2012年小学四年级下英语教学计划
为了激发学生学习英语的兴趣，更好培养学生学习英语的积极态度，初步建立学习英语的自信心，特别制订本学期英语教学计划。
学生情况
四年级学生已经学习了一年半的英语，有了一定的基础。掌握了一定量的单词，学习了一定的日常用语，初步掌握了英语句子的书写。与三年级时的学习相比，学生学习的比较轻松，学习的自觉性也有所提高。对他们而言，今后的教学重点应放到听、说、读、写的训练上。扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。
四、教学措施
1、，钻研教材，，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
3、在课堂上、学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
6、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，开展学生简单的日常用语交流活动。
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