[四年级语文]第一单元复习要点.doc

大自然 真像一位神奇的魔术师，鬼斧神工，留下了许多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象。在第一单元的学习中，我们领略了天下奇观（ ），世界最深最长的河流峡谷——（ ），南国风光（ ），绚丽多变的（ )，使我油然而生（ ）的思想感情。 读准下列字音： 笼罩 屹立 鼎沸 恢复 山脉 花卉 船桨 规律 榕树 缝隙 凶猛 庙门 照耀 抛弃 紫檀色 笑盈盈 白茫茫 恍恍惚惚 人声鼎沸 目不暇接 人迹罕至 横贯江面 珠穆朗玛峰 涓涓细流 滔滔江水 三、《观潮》三、四自然段 1、写近义词: 顿时（ ） 犹如（ ） 颤动（ ） 逐渐（ ） 2、照样子写词语： 浩浩荡荡＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 3、比较句子： A浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。 B浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 我喜欢第＿＿句，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、 这两段话选自《 》一课，课文按照＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿的顺序写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。这两段话描写的是＿＿＿＿时的壮观景象。 6、读了上面两段话，你会提什么问题？细读之后，你能自己解决问题吗？ 我的问题＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我的解答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四读第三课第8自然段： 1、这段话选自《 》，作者是＿＿＿＿.。本学期我们还学过一篇纪念他的文章《 》，作者是＿＿＿＿＿。 2、这段话中的“一簇堆在另一簇上面”让我体会到榕树＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；读了“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”我体会到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、这段话表达了作者＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。 五、日积月累的复习： 本次日积月累都是有关自然景观的对联。 回文联有两副，一幅出自福建厦门鼓浪屿 雾锁山头山锁雾 ＿＿＿＿＿＿＿＿另一幅出自杭州西湖 水水山山处处明明秀秀 ＿＿＿＿＿＿＿＿同时这还是一副叠字联，而另一副描写杭州西湖的对联＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 也是叠字联。 出自浙江宁波天童寺的对联使用了拟人的修辞手法，对联是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 课下我搜集了一副 描写自然景观的对联： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 给多音字选择正确的读音： mēn mèn 闷( )雷 闷( )热 báo bó 薄( )雾 单( )薄 háo hào 风号( )浪吼 号( )码 lǒng lóng 鸟笼( ) 笼( )罩 juǎn juàn 试卷( ) 漫天卷( )地