[外语学习]2011年天津市高考英语试卷分析.doc

2011年天津市高考英语试卷分析 【总体印象】 时代性强憾、生活气息浓、愿景展望高（高而可得）、知识点合理。（20） 整套试卷充分体现了命题人吃透了高考英语说明精神，且对考生的期望到位、达到了试卷出题的预期效果。试卷充分体现了素质教育的理念，集生活性和公众性的意识为一体，很好的整合了语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养，体现了学生可持续发展的思维理念，又对不同程度的考生铺设了通往大学的道路，也为我们一线教师今后的教学工作起到了很好的引领作用。 【分项分析】 单 选 题 号 知识点 命题体现的素质要素与命题策略 1 形式宾语(it)不定式真正宾语 爱国意识、公众意识 2 情景交际 生活气息 ☆ 3 时态及语态 生活化；时间状语位置明显 4 时态（完成进行时） 生活化；时间状语位置明显 5 让步状语从句 生活化；语言逻辑明显 6 动词辨析（简单动词）☆ 时代、生活化；开银行账户☆ 7 非谓语（不定式主语补足语） 公众意识；permit doing的辨析 8 动词短语辨析 生活化；从句语言逻辑推断法 9 副词辨析 生活化；句子语言逻辑认知 10 定语从句 生活化；分割式定语从句 11 介词辨析 生活化；固定短语的考查 12 非谓语（分词作时间状语） 文化背景；语言逻辑认知 13 同位语从句 生活化、健康教育（同位语与定从辨析） 14 情景交际（bother）☆ 生活化；常见用语的使用（排除法）☆ 15 虚拟语气 公众化；一真一假的虚拟语气认知 备注：符合学生日常生活的概念，没有任何超纲的现象 完形填空 题 号 命题原则 考查内容 选项要求 句子类型 总体印象：时代性强、家庭氛围浓厚、对年轻人的期许，有利于素质教育提升（314字） 16 固定短语搭配 动词 常见 共23个句子，其中： 简单句：8 并列句：4 复合句：11 含并列、复合句2个 最长句子字数： 26个 30个 17 上下文逻辑 动词 常见 18 后文逻辑☆ 名词定语 常见 19 上下文逻辑 名词性从句连词 常见 20 上下文逻辑 介词 常见 21 上下文逻辑 分词化形容词辨析 褒、贬、中 22 上下文逻辑 名词辨析 常见 23 上下文逻辑 情态动词 常见语气 24 上下文逻辑 动词辨析（常识） 常见 25 引领全文主旨☆ 名词辨析 常见 26 上下文逻辑 名词辨析 常见 完形填空 题 号 命题原则 考查内容 选项要求 句式类别 27 文章逻辑进程☆ 介词短语辨析 常见短语 时间状语从句； When, while, as 宾语从句: 介词和及物动词后宾语； 定语从句； 并列连词； 28 上下文逻辑 普通形容词辨析（中） 褒、贬、中 29 文章逻辑进程☆ 动词短语辨析 常见短语 30 文章逻辑进程☆ 名词辨析（褒义） 褒义、贬义 31 上下文逻辑 普通副词辨析（时） 时序、程度 32 上下文逻辑 并列连词辨析 常见 33 上文逻辑☆ 名词辨析 常见 34 上下文逻辑 普通副词辨析（褒） 褒、贬、中 35 上文逻辑☆ 动词辨析 常见 【涉及到的特殊句式】 强调句中含有宾语从句 ② 否定词在先的倒装句 + 定语从句 ③ 状语从句省略 ④ 主谓宾宾补结构：感官动词+反身代词+宾补（不知不觉） ⑤ 省略句（不定式连用） 【涉及到的语法】 ① 非谓语（独立主格结构） ② 系表结构 ③ 非谓语后置定语 ④ 现在分词伴随状语 ⑤ 名词短语作连词each time ⑥ 动名词作宾语 + 并列连词 ⑦ 过去分词作原因状语 ⑧ 形容词并列短语作主语补足语 阅读理解总体印象：时代性强、贴近学生生活、对家庭及社会、以及个人成长中应负有的责任，有利于素质教育提升。同时注重学生语言能力的考查，梯度十分明显。做到了“两耳又闻窗外事，一心读好圣贤书”，又照顾到不同层次考生的需求。 A 应 指南--促进了解文化 句子类别 长难句 B 记 家庭生活促进责任感的建立 句子类别 长难句 36 写作目的 简单句：7 并列句：3 复合句：5 并、复合：1个 复合句：32个字 并、复合：28 41 出处+理解 简单句：20 并列句： 复合句：7 并、复合：2个 简单句：30个字 并、复合：31个字 37 出处+理解 42 出处+理解 38 隐含推断 43 出处理解+归纳 39 出处+理解 44 主旨推断 40 出处+理解 45 人物心里推断 C 应 读书促进成功人生 句子类别 长难句 D 应 青年人成长 指南