[小学作文]欣赏学生作文.doc

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[小学作文]欣赏学生作文

欣赏 姚奕呈 现今社会,存在一种弊病:人人都将“我很欣赏你”挂在嘴边。当然,我先要说的,并不是出自肺腑真心,抑或是善意谎言的欣赏。而是浮躁,奉承毒剑背后的欣赏。 当今,追星浪潮一浪高过一浪,无数粉丝,对镁光灯趋之若鹜。或尖叫,或疯狂,他们对着舞台振臂齐呼:“某某,我欣赏你,我喜欢你,”热情之高涨,甚至可以卖房卖车,陪着明星开环球演唱会。或者因为见不到一面,而万念俱灰,早早轻生。此类事,并不鲜见。而这所谓狂热欣赏的背后,又出于几分真的欣赏呢?无非是浮躁的泡沫罢了。 某记者问狂粉,你为何欣赏此明星,几番深思厚,无非抛出“高富帅、白富美……”之类云云。因盲从跟风,一时狂热,闲来寻求刺激和向以此证明自己很潮的人实在太多。如果这明星,是因为草根出生,摸爬滚打数载而成名,你有理由欣赏他的奋斗精神;如果是乐善好施,广结善缘,你有理由欣赏他的慈善奉献精神。如果你所欣赏的,可以让你跟随,从而不断重塑自我,成为人生路程的风向标。我思忖,这样的欣赏,才不至于使你跌入深渊。 前者是平凡大众盲目浮躁的欣赏,浮夸的表象撑起欣赏的华丽门面,而背后却千疮百孔,不堪一击。 后者,还有一类出于领导者的欣赏。某大腹便便、油光满面的干部,拍拍小会计的肩说:“我很欣赏你的能力。”小财会初听欣喜若狂,细想,才觉这是“跟着我混吧”这类婉语。“聪明”点的,傍上这大树,偶尔“一叶障目”于己并无害处。不聪明的,体会到领导的心思,眼里却揉不进沙子,这下可以背包走人了。 翌日,饭局上,该领导拍拍某建筑老板的肩,又说,“我很欣赏你,工程做得不错!”于是彼此心领神会。山珍海味,酒足饭饱之后,只待财源广进。日后,看到“楼倒倒”,“楼歪歪”,睁只眼闭只眼,无伤大雅而已。 这下可好,当某日樯倾楫摧,官员落马,方知这欣赏背后有毒。奉承、虚伪、私欲,渎职包裹下的欣赏,只能毒害当权者,戕害无辜百姓,危害社会。 于是这样浮躁,虚伪的欣赏急待革除摒弃。我们需要突破“沉默大多数”的围城,说真话,表真情。这个社会需要欣赏的正能量。 在我看来,“欣赏”需要诚意经营。如果经营本身就结党营私,暗流涌动,再华丽的门面也掩盖不住虚弱的本质。即便会有无知的大众被这精装门面忽悠,在又一股狂潮引领下,呼朋引伴,叫好不迭。可我相信,不会有人傻到第二次吞咽“伪欣赏”的毒胶囊。更何况,这个社会不乏“举世皆浊我独清”的智者。于是变革不再遥远。 可归根到底,等待被“革”,不如先去求变,真心实意的“欣赏”才是硬道理。 欣赏出真心,此世待清明。 欣赏 刘雅轶男 当华夏的浩浩国土刮过一阵剧烈的莫言龙卷风,一种全民阅读的态势一日之间呈现,畅销书榜莫言文集傲视群雄。 “万里康城西走蜀,药市船归书满屋。”读书人自古便如此,以坐拥书城为乐,然而书架砌满名家著作的读书人又有几个能真正欣赏书籍? 读书的方式千万种。有人跪着读——经典权威字字真理,在真理面前只有低头;也有人躺着读,这种方式古曰消遣,今名娱乐。可一字一句读,翻着跳着读却也无妨;还有人走着读,这是对话式的读,与书有问有答,相互汲取,这才算真的欣赏书。喜欢书的人无需毕恭毕敬顶礼膜拜,也不会俯身鸟瞰轻视亵渎。胸藏锦囊,对话式的汲取甘露正是领悟书之精髓的方法所在。 如若将读书看作驾船渡河,你便可发现,其实船不是目的,河也不是。目的是诚心诚意尽心竭力地漂泊。船只有在航行中才能给人提供创造快乐与享受这快乐的机会。欣赏书籍是这样一个漂泊的过程。 欣赏一本书是与作者心灵交流的过程。作者将他的故事娓娓道来,你若感同身受便可频频点头以示赞许,于是他愈继续吐露,你愈觉句句在理,拍案赞一句:“善哉,洋洋兮若江河!”欣赏是这样一种高山流水相伴的温馨感觉。欣赏却不意味着盲从。你若觉得那文章不伦不类,对之嗤之以鼻:“狗屁不通文章。”那么你也大可按你的逻辑唾沫横飞一番,然后你平静下来自问,这书中尽是歪理不成?你发现这句话倒还在理,那句话也非冗言赘语。你开始汲取其中智慧,与你的唾沫融会贯通细细咀嚼。慢慢开始欣赏这书的过程也是书欣赏你的过程,它的意思随你变换,又显现另一番深意。 然则多数人读书只是个自我欣赏的过程,他们喜欢读什么,只因书上有自己的影子。他们读书就如同照镜,想当然的沉溺于镜中的自己。殊不知那面镜中存在的只是一个虚像,沉于其间陶醉不已便堕入了自我的渊薮之中。他们不愿意欣赏作者,蒙蔽了自己的双眼,自然见不到书中真义之美。 因此,不妨学会真正欣赏书籍,欣赏作者。做一只蜜蜂,在书海中寻找放着异彩的智慧之花。没有人说你咀嚼了哪一朵花便能得道,但对捧一颗真诚之心与作者交流的人来说,质疑援理,相互欣赏,黄金屋与颜如玉尽在其间。胸怀也于此宽阔,天地更明朗亮丽。 “一箪食,一瓢饮,在陋巷”又何妨,书不会因你身处困窘之境便不与你交流,只要你不给书判死刑,他愿意任

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