《美学》--沉郁.ppt

* * 第十二章 沉郁与飘逸 沉郁 飘逸 空灵 儒家文化 道家文化 禅宗文化 杜甫 李白 王维 沉郁 文化内涵 审美特征 一、 二、 一、文化内涵 孔子讲学 就是儒家的 仁 也就是对人世沧桑的深刻体验和对人生疾苦的深厚同情。 “沉郁”的文化内涵 思考： 什么是同情心？ 为什么会产生同情心？ 仁与同情心有何关系？ “同情”当然是对他人的“同情”。 “同情心”是自己对别人的遭遇、处境和状况（主要是别人不幸的痛苦或者幸运的欢乐）在自己心灵和感情上产生的一种感应和共鸣。 人与人之间产生同情心需要两个条件，一个条件是他人不幸或幸运的发生；一个条件是一个人通过想像、设身处地对他人的状态产生的反应。 仁爱发端于同情心 《礼记·表记》载：“子言之：仁有数，义有长短小大。中心憯怛，爱人之仁也。率法而强之，资仁者也。”“中心憯怛，爱人之仁”，就是说发自内心的对人的忧伤和痛悼之同情心，就是爱人之仁，孔颖达认为这是出于天性的仁。《中庸》有“仁者，人也”的说法，朱熹《四书章句》的解释是：“人，指人身而言”，他才能够理解别人的自亲和自爱，并在别人处在喜怒哀乐之际表现出同情和“亲爱”。 视频 仁 其次，是爱物，爱生命之物 普遍的人类同情、人间关怀之情 人类之爱，即孔子说“泛爱人” 首先，是爱人，从爱亲开始爱人 进而，爱整个自然界 爱 二、审美特点