[小学作文]观察作文指导.ppt

* 观察萝卜 今天，老师带我们去小农夫种植园里去看看我们自己种的萝卜，我们高兴极了。 在半路上老师对我们说一个星期前撒在萝卜地上那个黄黄的东西不是饲料；也不是糠，而是木屑，还告诉我们播种后撒上木屑是为了防止雨下得太大，种子会被冲走，或挤到一起。过了一个星期后的萝卜种子怎么样了呢?我猜大概已经发芽了，走过去一看，萝卜种子竟然已变成萝卜苗了，长出很嫩的叶子，有四张叶子了。它们都是对称的，两片叶子是心形的；2片是锯齿形的。老师让我们猜猜哪个是先长出来的叶子。我们都认为是锯齿形的先长，因为它们长得大，卢老师在让我们观察张着2张叶子的苗和张着4张叶子的苗，我发现果真是心形的叶子先长。 那为什么先长的叶子比后长的叶子要小呢？卢老师及时帮我解决了这个谜 团;先长的心形叶子，它把营养全给了后长的锯齿形叶子，锯齿形的叶子迅速长大了，过几天，心形的叶子就要脱落了。 没想到，通过小小的萝卜，竟藏着这么多有趣的知识。 小蚂蚁 下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。 我发现，小蚂蚁的嘴巴很有趣，牙齿像两把尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了六条腿，有趣的是它头上长着两根触须，它的触须有什么作用呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它摇动着触须跟伴们对话，过了一会儿我看见一只只小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来传递信息的。” 通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。 观察小乌龟 我家养了一只即可爱又有趣的巴西龟，他是只公的巴西龟，我叫他活力果，巴西龟的颜色是深绿色的，身上布满一圈圈的黄绿相间的条纹。头是三角形的，嘴巴也是三角形的，尾巴尖尖的像针一样，它的眼睛后面的耳朵边有两个红红的斑点。 早晨，小乌龟游来游去，就像一只快活的小鸟。中午它老把头浮在水面上，就像要吃东西一样。晚上它像人一样闭着眼睛睡觉。 有一次我碰了鱼缸，乌龟很快的把头和四肢缩进它的硬壳里。为什么它要钻进硬壳里呢？ 因为在自然界里，它没有可以自卫的武器，也没有老虎的尖牙攻击别人，更没有兔子的速度可以逃跑，所有它只能把自己的身体缩进硬壳里，来保护自己。这也是它自己的保护方式。 观察事物的时候，我们需要借助哪些帮手呢？ 眼睛（视觉）：看形状、颜色、大小、长短 鼻子（嗅觉）：闻味道 舌头（味觉）：尝味道 耳朵（听觉）：听声音 手：触觉 花生是地上开花，地下结果的植物。一般在春天（清明前后）播种，一个月后开花，花期长达两个月。中秋前后可收获。 花生果具有很高的营养价值，内含丰富的脂肪和蛋白质、矿物质含量也很丰富，有促进脑细胞发育，增强记忆的功能 。 花生红外衣具有补血的功能。 *