[小学六年级]课题.doc

江西省中小学教育教学研究课题 申 报 书 课题名称社区教育与小学生养成教育的研究与探寻 学科分类 小学语文 课题负责人 郑秀芳 负责人所在单位（盖章） 研究起讫时期 2010年9月/2011年9月 联系电话（区号） 邮政编码 33410０ 通讯地址 上饶县第五小学 电子信箱605298325＠ｑｑ．ｃｏｍ 江西省教育厅课题基地办 印制 填表说明 本表请用钢笔认真如实填写（以同样规格，可以打印填表），书写要清晰、工整。 本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。用A4复印，于左侧装订成册。 每个课题限报负责人一名。 填写中如栏目篇幅不够，要自行加页。 申报书须经课题负责人的上级主管部门审核，签署意见并加盖公章后方可报送。 课题编号及第八、九、十项不用填写。 一、基本情况 课题名称 《社区教育与小学生养成教育的研究与探寻》 负责人姓名 郑秀芳 性别 女 民族 汉 出生年月 1980 年09月 23日 行政职务 无 专业职务 小教一级 研究专长 写作 最后学历 大学专科 主 要 承 担 研 究 任 务 人 员 姓名 性别 年龄 学历 专业 职称 职务 工作单位 具体分工 郑秀芳 女 30 专科 小学语文教育 小高 班主任 上饶县第五小学 课题总负责 胡云富 男 36 专科 汉语言文学 小高 教研主任 上饶县望仙中心小学 课题设计与协调 杨小华 男 33 专科 汉语言文学 小高 办公室 上饶县第五小学 课题资料收集与整理 王开华 男 36 专科 汉语言文学 小高 政教处 上饶县第五小学 课题成果宣传推广 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础 1、研究成果 姓名 年龄 职称 著作、论文、实验报告名称 获奖级别（出版） 郑秀芳 30 小高 《新课程改革下语文课堂教学的几个要点》 市二等奖 杨小华 33 小高 德育论文《浅谈小学德育教育》 县三等奖 王开华 36 小高 德育论文《小学德育教育之我见》 县三等奖 2．工作基础 （1）、在国外，有关养成教育的研究已相当成熟，产生了一些影响广泛的理论成果。但这些已有研究基本侧重于儿童道德发展和形成的一般理论研究方面，对儿童具体道德行为的养成的研究还是不够的。总的来说，对儿童道德发展和形成过程中“行”的研究比较少，往往注重“知、情、意”这几方面的研究。但是，“知、情、意、行”是一个统一的整体和过程，而且“知、情、意”最终都要落实在“行”上。近年来，从行为习惯入手来研究少年儿童的道德教育也开始受到国内学术界的关注。 （2）、本课题研究拟在已有研究的基础上，对行为习惯的一般理论和具体实施策略做进一步的理论总结和实践研究，来探索少年儿童良好行为习惯养成的原理、方法和途径，为我校德育以及家庭教育提供新观念和新思想。 从2009年至2010年，我校组织环保小卫士先后开展了“社区综合实践调查活动”，开展活动时所撰写的环保小调查、综合实践活动获县级一等奖。 、我校十分重视课研工作。我校从去年建校开始，学校领导就极力提出“科研兴校，质量兴校”提主张，并大力代倡导教师做课研课题。 、学校开设了活动课，发展了许多与社区相关联的校内校外活动，大力发展学生的环保意识，社会主人翁意识。建立了学生成长档案袋。 、本课题成员都是我校的骨干教师，参加过县级以上的课题研究，其中，杨小华撰写的《浅谈小学德育教育》获县三等奖，王开华撰写的《小学德育教育之我见》获县二等奖，我县申请国学示范县后，全县上下掀起一股学习弟子规的热潮，学校在培育学生孝、信、谨、义、悌等方面打下了基础，胡云富撰写的《阅读国学经典，建设书香校园》论文也获县级二等奖。 三、课题论证 1、对研究课题的论证：本课题研究目标、理论假设、基本内容、重点和难点；国内同类课题研究状况；本课题的理论意义和实践意义。 研究目标： 1、育人目标：通过社区活动教育，尽可能地发掘每个学生的可教育性，促使他们良好品德的形成，造就鲜明个性，全面，和谐地发展。以道德养成为突破口，造就社会的有用人才。