丝网画制作.ppt

丝网画制作 说课内容 一.教材分析 二.教法学法 三.教学过程 四.板书设计 一、教材分析 丝网花属于校本课程，主要为初二的学生而设计。课程的教学设计是以拓展学生思维、培养探究精神、提高创造能力、促进个性发展为宗旨。紧密联系学生的生活经验，围绕认识花、制作花、创造花这一主题，以丰富、多样、开放的内容文字、作品欣赏、学生制作场面等，来培养学生发现美、创造美的能力。 一、教材分析 一、教材分析 知识： 能力： 德育： 一、教材分析 二、教法、学法  三、教学过程 三、教学过程 三、教学过程 三、教学过程 三、教学过程 三、教学过程  * 教材的地位作用 1 学情分析 2 丝网花教学面向的中学生，他们大多注重理论学习，动手能力欠缺。通过点拨培养。使学生动手、动脑。发挥他们的创作力和想象力，启发他们的聪明才智。学会利用自己的双手创做一支丝网花。 教学目标 3 认识花卉的造型与色彩规律及 丝网花的制作方法 培养学生综合利用各种材料去创作、 装饰、美化生活和美化自身的能力。 培养观察生活、热爱生活的情感与 合作意识，激发大胆创造、展示的勇气。 教学重点、难点 4 具体学习花瓣的制作和组合成花形的方法。 利用丝网花的各种工具，运用扎、绑、组合等方法制作自己喜欢的花。 重点 难点 教法：作品展示；示范讲解； 总结反馈；创设情景。 学法：自主学习；小组合作； 强化训练；模拟练习。 四、完成作品，小结反思 二、引导探究，知识讲解 一、作品展示，导入新课 三、示范演示，反复练习 组织上课、课前教育 一、课堂记律 二、安全问题 三、环境卫生 补充说明：带队进入教室，分6小组坐好，选组长，师生礼仪，强调组长的职责。 课前强调问题：课堂纪律、安全问题、环境卫生等问题。 学习要求：细心、认真、仔细、坚持。 -5分钟- 作品展示、导入新课 1 设计理念：让学生欣赏丝网花作品，激发学生创作兴趣。让学生感受丝网花艺术的魅力。出示教学目标和教学程序。 -5分钟- 教师展示图片 学生直观感知 引导探究、知识讲解 2 设计理念：创设情景、学生回答、点评总结，了解丝网花的起源、题材、用途等相关知识。 -20分钟- 问题1：你喜欢老师展示的丝网花吗？知道它的来历吗？ 问题2：你知道它有什么特点吗？ 1、丝网花起源 2、丝网花特点 3、丝网花作用 分发工具、材料 补充说明：教师讲解钳子、剪刀的正确使用。小组长数好人数，分发工具、 材料。 -10分钟- 工具的使用安全 轻拿轻放 刀柄递送 绝无损坏 如数上交 师：在制作之前，老师想请同学们思考一个问题。制作丝网花的材料有哪些？（通过观察花）老师 学生共同回答：有铁丝、丝网、绿胶带、剪子、尼龙丝线等。  3 示范技法，反复练习 4 补充说明：分步骤演示制作过程，强调操作要点， 小组合交流进行。 -20分钟- 学生感知 老师引导 学生探究 合作交流 完成作品，学以致用 5 补充说明： 一、讲解步骤：展示图样，提问如何做丝网花？学生小组讨论回答。教师点评、总结，讲解丝网花的步骤。 二、花型选择：实行因材施教，根据学生动手能力不同来选择。 三、做作品：学生动手实践，教师巡回指导。 -15分钟- 操作要点 制作步骤 工具材料介绍 丝网花知识 丝网花作品 三、教学过程 课堂小结，反思、布置作业 课间强调：课间安全无打闹、教室物品无损坏、不乱扔垃圾等。 作业：细心观察玫瑰花形态，制作一朵玫瑰花。要求型似神似。下课休息。 -5分钟- 反思：学生用灵巧的双手留住了花的