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[小学教育]健康促进与健康教育

健康教育与健康促进 凉州区疾病预防控制中心 健康的定义 健康不仅是没有疾病或不虚弱,而且是身体的、精神的健康和社会适应的完美状态。 世界卫生组织《组织法》 新的健康概念:人的健康分为生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康4个层次,并且后面的健康层次是以前面的健康层次为基础而发展的更高级的健康层次。 1. 生理健康 指的是人体的组织结构完整和生理功能正常。人体的生理功能是指以人体内部的组织结构为基础,以维持人体生命活动为目的,协调一致的复杂而高级的运动形式。生理健康是其他健康层次的基础,是自然人的健康。 2.心理健康 指具有同情心、责任心、自信心、爱心、情绪稳定、热爱生活、人际和睦相处,善于交往,有自控能力. 判断心理是否健康有3项基本原则: (一)心理与环境的同一性,指心理反映客观现实无论在形式或内容上均应同客观环境保持一致。 (二)心理与行为的整体性,指一个人的认识,体验、情感、意识等心理活动和行为是一个完整和协调一致的统一体。 (三)人格的稳定性,指一个人在长期的生活经历过程中形成的独特的个性心理特征具有相对的稳定性。 3.道德健康 道德健康以生理健康、心理健康为基础,并高于生理健康和心理健康,是生理健康和心理健康的发展。道德健康的最高标准是“无私利人”;基本标准是“为已利他”;不健康的表现是“损人利已”和“纯粹害人”。 4.社会适应健康 社会适应是指一个人在社会生活中的角色适应,包括职业角色,家庭角色及学习、娱乐中的角色转换与人际关系等方面的适应。 首届世界健康促进大会(1986) 健康是每天生活的资源,并非生活目的。健康是社会和个人的资源,是个人能力的体现。 健康是基本的人权,是生产力,是人人应享有的平等权利; 健康是社会的责任,政府和人民应共同承担维护健康的责任; 《世界卫生组织》 农民健康 衡量一个国家的医疗卫生水平,不是看高收入者享受到的医疗服务,而是看低收入者的卫生保健水平。 农民健康 农民是中国社会的主体。中国发展的重点在农村。中国存在的诸多问题主要也表现在农村。没有农民的健康,就没有全国人民的健康。没有农民的小康,也就实现不了全社会的小康。 投资于健康,就等于促进了生产力的发展。 因病致贫路径 健康意义 健康是第一财富,也是高品质生活的基本保证。 1和0的意义-让1永远站着: 健康是1,丈夫与老婆是0,事业是0,财富是0…………0。 案例: 一名出生在日本的女婴期望命为 85岁,而出生在非洲塞拉利昂的女婴期望寿命仅有36岁, 为什么? 健康的决定因素 健康的基本条件和资源是和平、住房、教育、食品、经济收入、稳定的生态环境、可持续的资源、社会的公正与公平等。 为改善健康,上述必要条件必须具有坚实的基础。 《渥太华宪章》 影响健康的因素 生活方式对健康的影响 在慢病形成原因中 遗传因素占15% 社会因素占10% 气候因素占7% 医疗条件占8% 个人的生活方式占60%。 生活方式的概念 个体先天和习惯的倾向 同经济文化和政治倾向相互作用所形成的一种社会行为 可以由个人控制 特性:经常性;广泛性;持久性 我们自毁于自己创造的生活方式和行为,……我们自毁于自己创造的环境污染,……我们自毁于容许有害的社会条件继续存在。 美国卫生总署《健康的人民》 三个概念 卫生宣传 卫生宣传是告诉群众什么是健康行为,只是健康教育的重要手段。 健康教育 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康,提高生活质量。 问题 1、人们了解了卫生保健知识、信息,就能采纳有益于健康的行为吗? 答案: 不具备基本资源 健康促进 健康促进包括健康教育及任何能促使(迫使)行为和环境转变为有利于健康的组织、政治及经济干预的综合。 健康教育在健康促进中的作用 主要形式; 核心地位; 健康促进组成要素之一; 行为改变和社会改变的原动力; 健康教育在于向群众说明健康促进在社会改变中的重要作用。 健康教育的意义 1

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