[小学教育]思想道德修养和法律基础第三章领悟人生真谛.ppt

第三章领悟人生真谛 创造人生价值  一、人是什么 1.苏格拉底： 人是理性的动物 一、人是什么 2.柏拉图： 人是没有毛的两条腿的动物 3.亚里士多德： 人天生是政治的动物 一、人是什么 4.马克思： 人是一切社会关系的总和 一、人是什么 5.帕斯卡尔： 人是会思想的芦苇 人只是芦苇，自然界最脆弱的生命，但却是会思想的芦苇，要想毁灭他无需动用整个宇宙的力量，一缕烟气，一滴水，便足以杀死他。但是，尽管宇宙会毁灭人，人依然比他的毁灭者更崇高，因为人明白他将死去，明白宇宙比他强大，而宇宙对此则一无所知。 ——帕斯卡尔《思想录》 二、人生的意义是什么 1.问题本身： 谁问： 问什么： 答案： 二、人生的意义是什么 2.几种可能的答案： ①人生无意义 ②人生有意义 在于享乐：狄奥根尼 在于战胜命运：西西弗斯的神话； 在于爱：特蕾莎修女 印度纪念特蕾莎修女诞辰.f4v 二、人生的意义是什么 3.我们的答案： 三、人生的目的是什么 1.人生目的：回答人为了什么而活着的问题 2.人生的终极目的：？ 3.什么是幸福？ 1.幸福：欲望的满足？ 2.幸福：等于快乐？ 3.幸福：有我没你？ 三聚氰胺毒奶粉带来的不幸 2008年9月11日，有媒体报道， 甘肃14名婴儿患肾结石，省卫生厅 介入调查，初步认为可能与某品牌 奶粉有关。随后，全国各地多处发 现婴儿因食用三鹿奶粉而出现肾结 石。成千上万的幼儿及其家庭陷入 了痛苦的深渊，而毒奶粉的制造者 和销售者都受到了法律的制裁。 一夜暴富后，迷失中挥霍拆迁款 女大学生十万元贱卖青春 2009年7月20日，某高校门口，出现了一则出卖青春的启示。 ?启事 我是一名即将毕业的女大学生，来自浙江偏远山区，父母都在这 边打工，赚钱很辛苦，家中还有一个念高中的弟弟。家境生活并不 好，我不想过父母那样的清贫生活，但苦于自己还只是一个毕业生， 社会关系并不好，找一份像样的工作很艰难。为此，我愿意用自己的 青春来换取满意的工作岗位。我身高1.66米，体重52公斤，虽然不是 校花，但很清纯，没有恋爱史。我的要求并不高，具体如下：??  ???1.如能够帮我安排到事业单位，月收入在3000元以上，我愿意无偿付出一年青春；??  2.如能够帮我安排到外资企业，月收入在4000元以上，我愿意无偿付出一年青春；??  3.如谁能一次性支付我10万元钱，我愿意无偿付出两年的青春。 ?? ????有意向者，请急速联系我的手机号码：1382579XXXX 约翰·洛克菲勒：从赚钱机器到慈善富豪 石油大王洛克菲勒，标准石油公司的创始人，世界上第一个亿万富翁。他以追逐金钱为人生最大的追求，但是拥有了巨额财富后，幸福对他来说仍然是一个梦。五十岁以后，他开始投资慈善，用金钱为自己的幸福投资，成为举世闻名的慈善富豪。 幸福 金钱能买到房屋，但买不到家； 金钱能买到药物，但买不到健康； 金钱能买到美食，但买不到食欲； 金钱能买到床，但买不到睡眠； 金钱能买到珠宝，但买不到美； 金钱能买到娱乐，但买不到快乐； 金钱能买到书籍，但买不到智慧； 金钱能买到谄媚，但买不到尊敬； …… ， …… 幸福与快乐的关系 1.任何需要的满足都可能是快乐，但是幸福一定是合德合法合理的。 2.快乐要有选择，有节制地追求，用快乐来丰富人生，增添人生乐趣，从而更好地享受人生，这样才能把快乐变成幸福，享受而无害。 3.如果结局是快乐的，我愿意承受暂时的痛苦；如果结局是痛苦的，我愿意放弃暂时的快乐。 经济学： 伦理学： 表达式： 人生的社会价值：个体的人生活动对社会、他人所具有的价值； 人生的自我价值：个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。 人生的社会价值与自我价值的关系 1.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件；人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。 2.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。 生存选择 地球发生了核战争，人类将要灭亡。但是，一位科学家发明了一个特别的核保护装置。如果谁能进入其中，谁就能生存下去。现在有10个人，但是核保护装置里的水和食品、空间有限，只能容纳7个人。也就是说，人类只能有7个