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人际交往 社会关系 与心理学 在当今社会大变革中,新情况像潮水般地涌现在人们的面前,学业、求职、就业、竞争动荡不居,瞬息万变;在人与人的交往中,又往往有着许多说不清、道不明的烦恼和困惑。所有这一切,使不少人在心理常常感到一种重负,一种压抑,渴望着能够尽快地加以自我调节,以适应如此眼花縩乱、变化万千的社会变革。有了人际往心理学的指导。我们就可以在人际交往的过程中,有意识、有目的地寻找和采用必要的手段和途径,协调好各方人际关系, 进而在良好的人际交往基础上获得生活，学习和工作等方成功。 人际关系概念：人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系。 这里介绍一下人际关系及人际关系的定义要素.人际关系的定义人际关系是指人与人之间心理上的关系、心理上的距离。自有人类社会以来，人就有交往上的需要。所以人际关系是得以生存、人类社会得以存在和发展的基础和保证。也就是说，人际交往将个人与个人、个人与群体相联结并形成相互作用，相互影响共同发展的网络系统。 如何运用心理学的知识，增进人际沟通，处理好人际关系？ 1、己所不欲勿施于人！2、要想人家尊重你，首先自己尊重自己，然后尊重别人！3、修身莫善于寡欲，对别人的要求不要太高，对别人的期望也不要太高！ 4、伸手不打笑脸人，与人接触时最好笑脸相迎，不要让人感觉人家欠你几百万似的。 5、真诚待人，不要无缘无故的去欺骗人，除非出于善意！ 校园中的人际交往需要注意（一） 面子心理：学生的许多人际冲突，都是发生在没有什么原则问题的小事情上，往往是一次无意的碰撞、不经意的言语伤害、或区区小利等等，本来只要打个招呼、说声道歉，也就没事了，但双方都“赌气”，不打招呼，不道歉，而是出言不逊，从心理学角度讲，则是双方都在用不适当的方法维护自尊，即典型的面子心理。仿佛谁先道歉就伤了面子，谁在威胁面前低了头，谁就孬种、于是层层升级，以悲剧而告终。 校园中的人际交往需要注意（二） 宽容心理：同学之间坦诚相待、互通有无，有利于增进彼此友情，减少不必要的磨擦、冲突。但是，如果你和同学交流时遇到意见分歧，或对方有错误时，你是措辞生硬，直道其详，还是近取诸譬，站到对方的立场上想一想，委婉地让对方接受你的意见，会产生完全不同的效果。另外，培养幽默感也有助于把本来紧张的局面缓和得轻松自如；几句俏皮话能使一个窘迫的场面在笑话中消逝。 人际交往 孩子走向社会的必修课 人际交往困扰孩子成长 不久前，石家庄市未成年人心理维护中心对20多万名中小学生做了一次心理健康问卷调查。结果显示，5.6％~12.6％的小学生和11.6％~16.8％的中学生有心理问题，其中人际交往问题是困扰石家庄市小学生最常见的心理问题。 被人际交往问题困扰的不仅仅是石家庄市的学生，很多相关调查结果显示，这已经逐渐成为学生中普遍存在的问题。 26句话让你人际关系更上一层楼 1.长相不令人讨厌,如果长得不好,就让自己有才气;如果才气也没有,那 就总是微笑 2.气质是关键.如果时尚学不好,宁愿纯朴.??????  3.与人握手时,可多握一会儿.真诚是宝.??????  4.不必什么都用“我”做主语.??????  5.不要向朋友借钱.??????  6.不要“逼”客人看你的家庭相册.??????  7.与人打“的”时,请抢先坐在司机旁.??????  8.坚持在背后说别人好话,别担心这好话传不到当事人耳朵里.??????  9.有人在你面前说某人坏话时,你只微笑.?????? 10.自己开小车,不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼. ? 11.同事生病时,去探望他.很自然地坐在他病床上,回家再认真洗手.?????? 12.不要把过去的事全让人知道.?????? 13.尊重不喜欢你的人.?????? 14.对事不对人;或对事无情,对人要有情;或做人第一,做事其次.15.自我批评总能让人相信,自我表扬则不然 ? 16.没有什么东西比围观者们更能提高你的保龄球的成绩了.所以,平常不要 吝惜你的喝彩声.?????? ?? 17.不要把别人的好,视为理所当然.要知道感恩.?????? ?? ?18.榕树上的“八哥”在讲,只讲不听,结果乱成一团.学会聆听.?????? ?? ??19.尊重传达室里的师傅及搞卫生的阿姨.?????? ?? ??20.说话的时候记得常用“我们”开头.?????? ?? ??21.为每一位上台唱歌的人鼓掌.??????  22.有时要明知故问:你的钻戒很贵吧!有时,即使想问也不能问,比如:你多大了???????  23.