低年级班队会活动教案.doc

临沂光耀实验学校主题班队会备课 周次 时间 主题 回顾与展望 通过本节班队课让全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 活 动 备 课 一、主持人宣布班队会开始 二、活动过程 1进行假期总结，检查作业。 2公布优秀学生名单，提出鼓励。 3提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。 4加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。 5、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。 三、教师总结 全体同学通过本节课的学习都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 活 动 反 思 临沂光耀实验学校主题班队会备课 周次 时间 主题 寻找身边的雷锋 主要通过让学生多留意寻找发生在身边的、同学之间的先进人物和事迹，把这些感人的事迹与同学们分享，为学生树立身边的榜样。让学生养成良好的文明习惯。 活 动 备 课 一、导入： 今天这节课，我们来总结一下本月中班级中出现的让你感动的人和事。 二、新授： 1.先让大家说班级中谁值得我们学习？值得我们学习的优点是什么？ 2.班里哪些同学有下图所示的优点： ①?? 不挑吃穿 ②不乱花钱 ③爱惜粮食 ④爱惜学习用品 ⑤讲谦让 ⑥听劝告 ⑦爱清洁 讲卫生 ⑧认真听讲 3. 同桌互相找出对方身上的优点，并说一说今后各自打算怎么做？ 4. 举出几位感动中国的人物，大家一起讨论一下他们的事迹和品质； 5. 班长及班任做最后总结。 活 动 反 思 临沂光耀实验学校主题班队会备课 周次 时间 主题 自己的事情自己做 目的 让孩子学会生活的基本技能，知道自己的事情自己做。 活 动 备 课 一、 放录音《我有一双万能的手》生打节拍进教室进教室。 上课，同学们好！歌好听吗？这首歌告诉了我们什么？ 这节课我们就来学习自己的事情自己做。板书。 二、 （一）听一听，说一说。 看，老师今天给你带来什么？请听小故事《勤劳的小蜜蜂》。听了这个故事，你想对小蜜蜂说什么？ （二）读一读 是啊！蜜峰是勤劳的，它虽小却能为我们酿出这么多蜜，我们都非常感谢佩服它，为了表达内心的感激之情，老师为为他编了一首儿歌，我们一起来看一下。师范读。抽生读。 蜜峰为我们做了那么多功献，我们喜不喜欢他，想不想和他叫个朋友，下面我们拍拍掌，小蜜蜂就会很快出现在我们眼前。 小蜜蜂飞来自我介绍现场采访：你都会做哪些事情？ 师:小蜜蜂看我们班的同学会做这么多的事情，你们肯定能成为好朋友的。小蜜蜂:不行不行！老师，光会说不行，我还要看看他们到底会不会做？ （三）赛一赛 好，下面我们就露一手给他瞧瞧！有没有信心！下面我们进行一次比赛，请同学们听好比赛规则，先整理书包，穿衣服，戴红领巾，最后到前面来穿鞋。完成这四项任务的同学到前面来依次排开，展示给大家看。比一比，哪个小组做得又快又好。注意每个小组选一名同学到两旁来参赛。 比赛评一评：做得比较不错，每人发一个小标志作为奖励。没到小标志的同学不要灰心，你们还有机会的。来我们鼓励他们一下。接着我们再进行一次比赛，穿上自己的鞋，把书包放回原处，衣服红领巾叠好放在书包上面，看看谁摆放整齐，最先回到自己的座位上。听清楚了吗？开始。来，我们接着为他们呐喊助威！这次同学们都做得非常好，都能得到小标志，下课到老师这里来领。 （四）评一评 看来咱班的小同学呀确实真能干，在生活中表现得很出色，但是老师这里有一些生活小片段，我们一齐来看一看，他们做得好不好？你能来帮帮他们吗？ 1．你想对小弟弟说什么？早晨起床你是怎么做的，像他这样做会怎样？（小组讨论说一说） 2．这个小哥哥做得对吗？为什么？（不会的事情试着做，学着做。板书：学着做）他能坚持下来吗？我们接着看。有没有坚持下来？假如小哥哥就在你眼前，你会对他怎么说？（你真是一个好老师，我想小哥哥听了你的话，他一定会坚持干下去的，他妈妈也会开心的笑了。板书：经常做） 3. 做一做 看来我们小同学不仅知道自己的事情自己做，而且经常做，并且碰到不会的事情还能试着去做很勇敢。但是在生活中，我们不仅要做好自己的事情，还要去帮助别人做力所能及的活。比方说今天餐厅要吃韭菜饺子，但是厨房叔叔阿姨们一下摘那么多菜，忙不过来怎么办呢？好下面我们就以小组为单位进行摘菜比赛。 评议，我们都知道粮食和菜都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的？因此我们应该怎样？同学们都是讲究卫生的好孩子，所以我建议组长把垃圾卷好下课时放在门口的垃圾桶里，好吗？ 今天这个饺子，我想同学们吃的会感到特别的香，看到我们班的同学不仅能