[工作总结]2009——2010学年度工作总结.doc

2009——2010学年度工作总结 况发均 在2009——2010学年度教育教学工作中，我拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，热心德育工作，积极肯干，有较高的责任心，有较先进的育德观，灵活运用德育学、心理学、德育管理学知识开展工作，有较强的组织协调能力，能调动社会各方力量，共同做好学校的德育工作，能根据时代特点和要求，不断改进德育方法，探索德育的有效途径，创造性地开展未成年人思想道德教育活动。我本着“执行就是能力，落实就是责任，干好就是水平，发展就是目标”的原则，与全教职工一起，齐心协力，自强不息，勤奋工作，使各项教育工作及活动顺利开展，并收到了好的效果，开创学校德育工作的新局面，一种“学生安心、家长放心、社会满意、上级肯定”的良好办学格局已逐步形成。让教育主题在活动中相融会、相贯穿，收到很好的教育效果。一所学校要发展，必须拥有一支好的师资队伍。学生良好的思想道德、行为习惯要养成，也离不开一支好的德育工作队伍。在学校，人人是是德育工作者，但班主任队伍建设是德育队伍建设的重中之重。“班级决定学校”。 做好班主任的培训工作校内以会代训的方式与校外学习方式相结合，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分折，不断提高班主任的业务水平，使班主任能真正做到用爱心去塑造学生、用真心去感化学生、用榜样去激励学生、用人格去熏陶学生，将敬业奉献化为实际行动和效果。派送班主任培训不断强化强化班主任的责任感，规范班级的管理工作，切实实施了班级工作量化考核。树立“转化一个后进生与发展一个优生同等重要”的教育思想。坚持做到了每周、每月、每学期都有计划和小结，把班主任的工作量化考核与挂钩，充分调动班主任工作的积极性，不断增强班主任荣誉感和责任心，提高班主任的管理水平，使班级管理工作逐渐走向制度化轨道。深入开展了一系列德育教育活动，让各项教育主题在活动中相融会、相贯穿，收到很好的教育效果。“主题月活动”扎实有效。主题月活动德育工作更有计划性、重点性、实效性。结合本的实际，8月份开展“国防教育”活动，对高中新生和初中生举行了军训活动；9月份开展“弘扬民族精神月” 活动；10月份开展“深化养成教育月” 活动；11月分开展“”活动；12月份开展“ 心理健康教育”活动。每一个活动都做到有计划有总结每一个主题月活动都有升旗仪式上宣传动员讲话德育常规扎实有效加强后进生的教育与转化公安部召开紧急视频会议、下发紧急通知，部署全国公安机关坚决严厉打击侵害师生安全的违法犯罪活动，加强学校和幼儿园的安全保卫工作素质教育 4