[工作总结]2010学年第二学期总结.doc

工作总结 转眼间,又一个学年过去了。今年我担任了401班数学教学工作，同时还担任了401班班主任工作,在学校领导正确领导下，在同事们的共同帮助下,我顺利的完成了各项工作。 一、加强学习,不断提高思想业务素质。 作为一名党员，我始终坚持党的教育方针,在思想上严于律己,时时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。积极参加各类政治学习,特别是党的十七大精神的学习,结合学习,领会十七大精神实质,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,以十七大精神来指导自己的工作,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。一年来,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发现了自己在教学中的很多不足,为自己教学实践和教学能力的提高作好了准备。 二、求实创新,认真开展教学工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学 更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学的质量。每上一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备的仗。课后,注意对学困生进行面对面的辅导,每上完一个单元,及时反思,找出自己教学中的不足。作业能做到及时批改、认真纠错,及时查漏补缺。同时,对待不同的学生,采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生,我总是给予特殊的照顾,课堂上多提问,多巡视,多辅导。对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。经过努力,一部分后进生发生了很大的变化,学习成绩提高了不少。另外,我还把自己在教学中比较成功的地方、收获和不足等写成教后感、教学反思、案例,为以后的教学积累经验。 总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 1．学校办公室工作：从开学初的教学年报开始，一学期的工作就拉开了序幕。由于我校外来民工子女较多，每学期总有三四十人转入或转出学校，这无疑加大了年报工作的复杂性，但我总是把每一位学生的来胧去脉摸清楚，将学校转入转出学生的名单做到准确无误。除了教学年报，还有人事年报、学生接送车管理、电子学籍、财政厅专项奖金申请网、上级电子文件通知收发、创先争优工作、小学部学生行为规范教育管理等工作都认真对待，尽量做到最好。 2．班主任工作: 在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会对学生进行思想教育,使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。 在班主任工作中,我不利用教师的地位和权力压制学生,而是尽力去了解每一个孩子,亲近每一个孩子,信任每一个孩子,和他们交朋友,用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本学期,虽然自己的班主任工作并不是很出色,但我相信,我们班的学生还是相信我,喜欢我的,班集体的发展还是比较顺利的。 四、加强反思,及时总结。 反思本学年的工作,不足之处有以下几点: 1．对数学教学的理论学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,教学水平提高速度缓慢。 2．教科研方面在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标,特别是课堂教学水平,与一些好教师相比,差距还很大; 五、继往开来,开创新的天地。 鉴于自己在一年来的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是: 1．克服急躁的情绪,做到循序渐进。 2．对差生再多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 3．在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的