[工作总结]八年级地理教学工作总结.pdf

八年级地理教学工作总结 本学期已经结束,在这个学期我担任八年级整个年级的地理教学 任务。现将一学期的工作作如下几个方面的总结: 一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划 本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主 要是中国地理第一至四单元。包括“居民与人口”、“自然环境”、“自 然资源”、“经济与文化”等。我希望学生通过一学期的学习,基本了 解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识,认识我国的基本国情, 并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能树立科学的人地观念, 和可持续发展观念。 二、自觉落实教学常规 1、 作为一名地理老师我知道要真正具备相应的学科教学能力, , 就必须付出比别人多的时间和精力。为此,我认真研究教材及学生,悉 心查阅资料,学习时新的教育教学思想和方法。有时,为了备好一节课, 不厌其烦地向同学科老师请教吸取他们的经验。平日里积极利用网, , 络和配套教学光盘,查找、整合课程资源,为上好一节课作有效的准备。 2、教学中我力争做到精讲,把重点放在知识体系、结构、联系和 思维方法上避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上 积, , 极引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究能力 的培养,让学生在掌握学习方法的基础上,努力提高课堂学习实效。训 练题力求让学生当堂完成对突出问题及时予以纠正、指导。这在很, 大程度上提高了学生的学习兴趣。 3、认真对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的发展指明了 方向。每一个班级的学生数都在五十人以上,每批改一次作业就是一 项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本我觉得它不是负担而是, , 一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作业,我更显得认真仔细,要 让他们真实的感受到老师的关爱。因为,作业是与他们最多的交流、 2 , 与沟通方式。像八（ ）班的李佳佳同学在七年级时地理成绩一直不 是很好,而本学期在教师的帮助激励引导下，他对地理产生了新的兴 趣,作业做得认真了,成绩也提高了,每一次测验都在及格以上。这与我 与他“作业交流”是分不开的。在学生的作业本上我基本上不划“×”, 针对错题我或画上一个圆圈,或在题的旁边划上一个“?”,有时也给一 些提示性的评语,告知学生应该怎样避免错误。 4、除教学随堂评价外力求适时进行单元形成性检测以了解学生, , 的学习效果。虽然有时成绩不尽人意,但我没有放弃希望。因为许多 同学不仅仅是地理基础薄弱的问题,还有学习态度、学习兴趣等方面 的问题要在短时间内从根本上解决显然还有些难度。尽管如此我仍, , , 然以积极的心态,坚持培优辅差。且盼望期末有一个好结果。 三、积极参加校本研究 1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运 用与实践。积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术能力 大赛等校本研究活动。虽然自己的水平和能力比不上许多优秀教师, 偶尔也遇到了一些困难但我并不气馁。“雄关漫道真如铁而今迈步, , 从头越”,在以后的学习和工作中,我仍将一如既往的“激情飞扬”。 2、学以致用,积极探索教育教学的新模式。运用学校先进的教学 设备,自己动手制作课件,合理进行地理教学与信息技术的整合,摸索 最佳的教育教学方法。利用可利用的时间把传统的课堂教学模式转, , 变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式,力 求实现最优化的教学目标。 今后，我将继续勤奋学习努力工作争取工作成绩能取得更大的, , 进步。