[工作总结]关于开展义务教育普及率的工作情况汇报料.doc

关于开展义务教育普及率的工作情况汇报 根据学生入学人数的普及率来看，义务教育已经取得很大成绩，具体总结： 一、实施九年制义务教育的准备工作 按照我省实施九年制义务教育规划的步骤，全省城乡绝大部分地区的绝大部分小学都开始实施小学阶段的义务教育。在准备实施九年制义务教育的过程中，省委、省人大、省政府对这项工作非常重视。就各地贯彻实施义务教育法的情况，修订普及九年制义务教育规划，普及义务教育的各项准备工作、提高巩固普及小学教育成果等问题进行了多次视察。省人大副主任，除在视察中进行深入细致的调查研究外，还多次召集会议，听取汇报，指导义务教育法的实施和规划的论证修订工作。副省长多次主持召集教育和各有关部门负责同志会议，讨论研究规划的修订工作。今年六月，省政府专门召开省长办公会，听取汇报，讨论规划的可行性和实施规划的保证条件。 　　几年来，特别是国家义务教育法和《河南省九年制义务教育条例》颁布以来，我们在实施九年制义务教育过程中，主要做了以下几个方面的准备工作。 　　１、宣传贯彻执行国家义务教育法和《河南省九年制义务教育条例》，为实施九年制义务教育做好思想舆论准备。结合义务教育的实施，报纸、电台、电视台等舆论工具，通过电视讲话、电视采访、答记者问、评论员文章和组织发表专题文章等多种形式，进一步宣传贯彻实施义务教育法和《河南省九年制义务教育条例》。 ２、坚持实事求是，从实际出发的指导思想，抓好全省普及九年制义务教育的规划。 ３、抓好师资的准备工作。与此同时抓了现有教师的培训提高。中小学教师不断进修学习，提高了教师的思想和文化业务水平。 　　４、抓好校舍等办学条件的准备工作。 ５、进一步巩固和发展普及小学教育成果，加强和办好现有初中，深化教育教学改革，大力提高教育质量。普及九年制义务教育应以巩固提高普及小学教育成果为主要任务，同时做好普及初中的准备工作。工作中绝不能放下小学去普及初中，更不能用挤占小学师资、校舍、经费等办法去普及初中教育。 　　６、进一步落实分级办学、分级管理的责任制，调动社会各方面办学积极性。 二、实施义务教育法取得的显著成绩 1、领导重视实施义务教育法，全社会增强了普及义务教育的法制观念。 政府把实施义务教育法作为社会主义现代化建设的奠基工程，提上了重要的议事日程，并通过多种形式广泛深入地进行宣传，基本上做到了家喻户晓，在全社会逐步树立起依法普及义务教育的观念。 2、教育经费不断增长，办学条件明显改善。 为了依法保障义务教育经费，国家确立了以政府投入为主、多渠道筹措教育经费的体制。由于义务教育经费投入增加，改善了中小学的办学条件。我校实验仪器设备和体育器材配备，已基本达到了国家规定的二类或者一类标准。 3、教师队伍建设上了一个新台阶。 为了稳定教师队伍，吸引优秀人才任教，政府在提高教师待遇方面抓了几件大事：一是，努力提高教师的工资水平。二是，教师住房条件有了较大改善。 为了提高教师素质，国家制定了《中小学教师职业道德规范》，普遍进行了教师资格制度和教师聘任制试点。教育行政部门加强了师范院校的建设，并对在职教师进行有计划的培训。 4、义务教育普及率有了较大提高。 经过各级政府和全社会的努力，普及义务教育取得了显著的成绩。如我校，基本入学率达到了95%以上。 总的看来，实施义务教育法，确实有力地推动了义务教育的发展。所以，义务教育在教育工作中“重中之重”的地位不能动摇，进一步完善义务教育经费投人机制，强化政府责任，重点要加强国务院和省、地市级政府对义务教育的责任。从体制上保证教师工资按时足额发放，努力提高教师质。这样才能保证义务教育普及率的不断上升。我们会为此不断的努力。 二七区政通路小学 二○一一年六月十五日