[工作总结]校长述职报告hao.doc

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[工作总结]校长述职报告hao

述 职 报 告 在教育主管部门的正确领导下,在各级政府的大力支持下,在全体教职员工的积极配合下,我校能始终坚持“以人为本、德育为先、智育为首、全面发展”的办学理念,以办“社会满意、家长放心、学生成才、质量一流、内涵丰富”的优秀学校为目标,内强素质,外树形象,已形成了“严谨、求实、团结、奋进”的良好校风,“勤学、善思、乐学、好问”的优良学风和“厚德、博学、善教、爱生”的和谐教风,学校面貌焕然一新。 下面,从以下几个方面对2010—2011学年工作进行简要汇报: 一、抓管理工作,促进学校各方面工作和谐、有序发展。 首先,狠抓日常管理:一是全面实行周例会制,周总结制,月汇总制;二是建立、健全了各项规章制度和学生日常行为规范管理细则,印编了《阜川中学制度汇编》。 第二,强化安全管理:制定了各项安全工作管理制度和预案,同时与教职工签定了各项安全责任书;加强了“三值”工作,领导亲自带班参值;采取了定期检查和不定期抽查相结合的方法,随时排除各种安全隐患,及时进行整改;进行了各种安全自救演练;组织了4场法制教育报告会,2场心理健康专题辅导会。 第三,完善人员管理:一是建立健全考评机制,教师考勤奖惩制,学校从“德、能、勤、绩”入手,细化量标,奖惩分明;二是实行了班主任工作量化考评;三是任人唯贤,用人所长。在用人方面,一贯坚持唯德、唯才、唯勤、唯正,把德才兼备、有管理水平和组织能力的青年教师提拔到管理岗位;四是在教师中树立和践行“热爱教育、忠于教育、坚守教育”的思想;五是加强教师自身学习和校本培训工作,系统地学习了有关政策法规和文化业务知识。 第四,加强财务管理:一是建立健全了各项财务管理制度,坚持实行财务公开、公示制。二是学校大宗支出项目,坚持由校委会、教代会、教育工会集体讨论决定。三是坚持勤俭节约的原则,把有限的钱花在刀刃上。 二、抓教学工作,促进教育教学质量提升,全面推进素质教育。 1、以质量为核心狠抓教学双常规落实。每位教师坚持跨周备课,学校每周检查教师备课情况,要求教师认真备好课,上好课,向40分钟要质量。 2、加强教研教改工作:一是组织全体教师认真学习研究了《新课程标准》和相关的业务理论知识,用理论指导教育教学实践。二是在教育局领导的指导下,与元墩中学、温泉中学、新铺中学组建了教研联片,坚持组织月考活动,实现优势互补,资源共享。三是通过同头课活动,促使年级教研经常化、制度化,互相学习,共同提高。四是充分挖掘教师的潜力,发挥中青年骨干教师的带头作用。五是与勉县一中通过“青蓝工程”,积极互动,不断学习,不断加强我校教师业务能力。六是积极组织,全员参加业务部门的各级各类培训和教研活动。 3、在教育教学过程中坚持实施“四个一”。(上一节公开课、促进一名优生、转化一名差生、写一篇教学论文。)全年有4位教师的论文在国家级刊物发表,8位教师的教学论文在县级获奖。在转化学困生方面,坚持抓两头带中间,根据不同学生的个性特点,因材施教,充分发挥、发展学生个性特长,从而达到了使学生能够进得来,留得住,学得好。 4、严格检查考评。教学实行周检、月总结制。考评结果,作为评优、晋级、树模的依据,并计入个人年终考核档案。 三、抓德育工作,促进养成教育的开展和学生健全人格的形成。 1、以德治校:把德育工作纳入学校工作的主要日程,加强未成年人思想道德建设。 2、以德育人:要求学生牢记“八荣八耻”,树立新型的社会主义道德观、荣辱观。常怀一颗感恩之心,成为一个具有健康体魄和健全人格的人。本年度,学校共表彰了三好学生120名,德育先进学生60多名,1名学生获市级三好学生荣誉称号,3名学生获县级三好学生荣誉称号,唐惠民、林燕2位教师被评为县级“德育先进个人”。 四、抓校园建设,促进育人环境发生根本性改变。 1、在工程设计建设的基础上,教学实验楼、教师周转房、学生餐饮楼等已投入使用,校园总体格局已初具规模,校园外部文化建设正在筹建中。 2、新配置学生课桌椅300套,电子白板室、物理、化学、生物实验室已投入使用。 3、天津大学捐赠我校20台计算机已顺利装配到微机室,并投入使用。 4、由学校团委、语文教研组主办的《晨光》校刊,全面改版,并成功发行4期,取得了较好的社会反响。 以上是我校一年工作的实绩,但在学校发展的过程中,仍然有些不可忽视的问题需要解决: 一是专任教师中,部份教师“授业”可以,“传道”却无能为力,有的甚至不敢管学生,连选拔班主任都较困难,影响了教育质量。 二是由于地域所限,师资薄弱等原因,缺少学科名师,影响了教学质量。 在今后的工作中,将继续坚持“安全是主旋律,质量是生命线,队伍建设是基础”的工作思路,力求管理科学化、教学规范化、德育经常化、教师队伍专业化、校园建设标准化,牢记自己的责任和使命,从实际出发,一切为学校师生利益着想,使我校永远充满生机和活力! 4

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