教育信息化十年发展规划与近期工作重点.PDF

教育信息化十年发展规划与 近期工作重点 教育部科学技术司 教育部教育信息化推进办公室 2012-6 提纲 1 教育信息化进入历史发展新阶段 2 制定教育信息化规划的基本考虑与过程 3 教育信息化规划的主要内容 4 教育信息化规划的核心理念与关键思路 5 教育信息化近期重点工作 2 一、教育信息化工作进入 历史发展新阶段 2011年教育信息化工作概况 1 一个规划 教育信息化十年发展规划 1 一次报告 国家教育体制改革领导小组 4 四次汇报 教育部党组会/部长专题会 32 32次会议 杜占元部长亲自召集专题会 3 三次会议 全国会、地方会、资源会 1 一个机构 教育信息化推进办公室 教育信息化工作进入历史发展新阶段  《教育规划纲要》：单独一章（1/20 ）、三条（3/70 ）  胡锦涛总书记：“要以教育信息化带动教育现代化”  刘延东国务委员：“加快教育信息化，使优质资源广覆盖， 推进教育均衡，使所有孩子接受良好教育”  袁贵仁部长：“教育信息化的重要性，怎么估计也不过份” “今年无论做几件大事，教育信息化都是一件” 5 2011年教育信息化工作新进展  编制 《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》  教育信息化重点项目逐项落实  地方教育信息化工作态势良好  教育信息化工作机制有创新  教育信息化组织领导体制有突破 认识、观念 6 二、制定教育信息化规划的 基本考虑与过程 为什么要制定规划  是信息时代的必然要求  是国家信息化发展的必然要求  是教育改革发展的必然要求  是落实 《教育规划纲要》的必然要求 8 规划要实现什么任务  定位：教育信息化的核心在于为教育改革和发展服务  明确发展目标、找准主要问题、理清发展思路、部署发展任务  虚实结合，有软有硬。项目与政策两方面的抓手  对未来十年的教育信息化工作进行整体设计、全面部署  是未来10年教育信息化发展的行动纲领与路线图 9 规划的制定过程  教育部党组直接领导，杜占元副部长亲自指导文本修改  2011年3月10日，杜占元副部长亲自主持召开教育信息化专家 座谈会与教育信息化规划启动会  组织了包括国家信息化专家咨询委员会委员、中国互联网协会 常务副理事长等在内的20多名国内信息化和教育信息化领域 的资深专家组成编制专家组  3轮正式征求意见，先后形成规划文本16稿。 10 规划的审议过程  2011年11月15日，教育部部长专题办公会议审议  20