新教师培训07-博爱学校清远博爱学校广东清远博爱学校.DOC

以师为本 以生为重 ——清远市博爱学校科学发展之路扫描 始建于1998年的清远市博爱学校，是一所由清远市红十字会创办的集幼儿园、小学、初中、高中于一体的大型现代化民办学校。2004年被市政府确定为“市中心区域优质学校”，多次被评为“清城区先进民办教育机构”、“清远市文明单位”；2008年成为全市首家通过“广东省义务教育规范化学校”评估验收的民办学校，还被省红十字会命名为“广东省红十字青少年示范学校”；2010年被授予“清远市清城区科普特色学校”、“清城区德育示范学校”，同时被省红会评为“广东省红十字青少年示范学校”先进单位。办学13年来，在市、区两级政府和教育行政部门的关怀扶持下，学校遵循国家制定的教育方针、政策，科学规划，勇于创新，以全新的办学理念和雄厚的师资力量，闯出了一条独具特色的科学发展之路，赢得了家长和社会的广泛认可与赞誉。 一、理念导航——为学校的可持续发展注入源源不断的动力 学校在开办之初就确立了“以师为本、以生为重”的办学理念（以高素质的骨干教师队伍为立校之根本，以学生的未来发展和家长的利益为重中之重，以教师的专业化发展引领学生的个性化发展，以学生的全面发展带动学校的整体发展），秉承“人道、博爱、奉献”的红十字精神，以“博爱、博学、博大”为校训，旨在培育仁厚睿智、学识渊博、志向远大的社会主义建设事业接班人。学校坚持走“小而精”的办学路线，实施“名师优生”的品牌战略，实行小班化教学（幼儿园从“小小班”到“学前班”每班20—40人，小学每班40人，初中每班45人，高中每班50人），特别注重学生综合素质、学习能力、运动能力、外语能力、实践能力的培养，为学生的未来发展打下坚实的基础。 二、以师为本——把教师队伍看作是学校最大的财富 1、立足校外引进与校内培养相结合，致力打造一支师德良好、素质高强、务实创新、相对稳定的骨干教师队伍。学校作为自收自支事业单位，借助市政府给予的教师调配政策，面向全国公开招聘教师，通过材料审核、笔试、信息技术测试、课堂教学（含技能测试和学生评价）、面试五环节的考核，择优录用（综合评定80分以上）。学校现有教师160人，其中事业编制教师90人，教师队伍的年龄结构、性别结构、地域结构、学历结构、专业结构、职称结构合理。教师学历百分之百达标，硕士研究生3人，高级教师占教师总数的65%，每学年教师流动率控制在5%以内，其中幼儿园和小学部校龄5年以上的教师占75%。 2、与教师在合作中发展，在发展中合作。学校充分尊重、理解、信任、依靠、宽容、服务教师，构建充满关爱的、积极向上的、公平竞争的人文环境，营造“和谐、合作、活力”的团队氛围，追求教师、学生、学校三者之间的共同发展，公正、公平、公开、真诚地对待每一位教师，真正做到“发展留人，文化留心，事业留魂”。 3、把促进教师的专业化成长作为给予教师的最好福利。学校不断地为教师的专业成长提供机会和创造条件，定期举办“博爱杯”教学大比武和班主任能力大赛。注重品牌学科、品牌教师的打造，推行“学科首席教师”与“结对帮扶”制度，让不同年龄段的教师都有更高远的奋斗目标，促使教师在“科研兴教、科研兴师、科研兴校”的氛围中“教有方法、教有创新、教有特色”，不断自我实现又不断超越自我。学校为全体教师配备人手一台笔记本电脑，全面推行电子备课，实现了多媒体课堂教学的常规化和校本教研的网络化。2010年，教师参加区级以上各类竞赛获一等奖30多项，如赖雪玲老师参加清远市第十七届小学语文青年教师教学基本功比赛，以绝对的优势囊括了全部四项桂冠（总成绩第一名和最佳课堂教学、最佳说课、最佳技能测试三个单项第一），在全市教育系统引起强烈反响；语文科组在清城区中小学学科教研组评选活动中被评为先进学科教研组。 4、积极探索教师工资增长的长效机制，与教师分享办学成果。学校始终坚持“能者多劳、多劳多得、优绩优酬、兼顾公平”的分配原则，逐步完善教师考评机制，充分调动教师的工作积极性。学校实行绩效工资制度，建立浮动奖励工资机制，让一部分教师先富起来，最终实现全校教师的共同富裕。2009—2010学年学校提前一年兑现了教师人均工资增加10000元的承诺，同时还为全体教师购买了住房公积金；2010—2011学年再次为教师增加人均12000元的工资。 三、以生为重——把学生的未来发展作为教育教学的着力点 教育是科学、是艺术，是开发人的一生价值的事业。学校正是基于这样的认识，处处为学生着想，把学生的未来发展作为教育教学的着力点，培养“基础扎实、习惯良好、个性突出、全面发展”的优秀人才。学校承诺：虽然不能保证每一位学生都能成为尖子生，但一定要让每一位学生在原来基础上有比较明显的进步，通过学生的不断进步提升家长对学校的满意度和学校的“质价比”。在十多年的摸索中，坚