现代教育技术在幼儿教育中的运用研究-全国骨干教师培训网.DOC

《幼儿园教师新课程实施能力的研究》 课题研究第一阶段计划 （2013年1月——2013年7月） ——内蒙古牙克石图里河幼儿园 近年来，网络信息技术在幼儿园得到了广泛的应用，对于促进幼儿园教育等各方面起到了巨大的作用。为了探索一条幼儿教育信息化的新路，为幼儿教育在教育信息化方面采取恰当对策以跟上时代前进的步伐，提供一定的理论和实践依据，我园结合本园实际，展望国际信息化发展的前景，特制定2013年《幼儿园教师新课程实施能力的研究》工作计划。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以信息技术教育与信息技术应用为重点，以幼儿园网站为载体，开发、整合优质教育资源，有效提高幼儿园园务管理、队伍建设、科研工作、家长工作现代化管理的质量和水平，营造幼儿园和谐的校园文化氛围，进一步提高我园教师的信息化素养，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用；进一步深入学习《幼儿园教育指导纲要》教育理念，《纲要》中明确指出：综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件。这充分体现了对教学活动“综合性、趣味性、活动性”的重视，信息技术具有音、形、色俱全的特点，体现了全方位的主体功能，符合幼儿好奇、求趣的特点，在幼儿园教学活动中使用信息技术手段，不仅能使教学过程充满童心、童趣，更能充分激活幼儿的思维，激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿更好地理解学习内容，促进幼儿能力的发展。深化课程改革，进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，提升教师专业水平，全面、高质量实施素质教育，提升我园的教育现代化水平。 二、工作措施 (一)加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益。 1、继续加大力度投入资金更新班级电脑，逐步满足幼儿园现代化教学的需要。 2、经常检查和公布设备的使用情况，建立专人负责制，建立完善的申请维修制度，每学期普修一次，确保设备完好。 3、严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。 (二)组织教师全面培训，提高教师信息素养。 加强教师信息技术运用水平的培训，主要包括多媒体设备的正确使用，课件设计，上网下载资料、并将所下载的资料应用到幻灯片中等（难点在对音乐歌曲的制作上）。通过培训，学会熟练地运用网络获取信息，并能独立完成自已所任学科简单的课件制作。 1、继续抓好教师信息技术应用培训工作，立足实际，针对不同领域，完成对教师常用软件系统的专项内容培训。 2、开展青年教师多媒体课件展示活动。 3、研究探索信息技术在教学中的应用。 (三)尝试建立幼儿园网站，充分利用园园通管理平台、幼儿园网站的功能，把幼儿园网站建成展示幼儿园的一个网络窗口。 1、尽力改善幼儿园信息技术的硬件环境，做好硬件维护工作，保证活动室电脑的正常运行，做好办公电脑的升级维护工作。 2、加强校园网的网络安全工作及监控力度，制定相关的制度，确保幼儿园网络内容健康、文明、安全。 3、进一步创建、维护幼儿园网站，不断更新班级网站，及时把最近的活动及有关信息发布到网上，信息公布快、全、实，真正成为幼儿园信息公开的网络窗口。 4、重视教师信息工作，鼓励教师创建自己的特色班级。 (四)加强教研组建设，认真开展信息技术有关教学的研究。 1、充分学习网上先进信息，通过观看教育信息和视频观摩等活动，鼓励园所教师提升信息化能力，助推教育现代化。 2、加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学。优化无纸化办公，提高电子备课的质量，推进信息化技术在教学上的应用。 3、学习信息技术与幼儿园课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下信息技术与幼儿园课程整合的教学研究。鼓励每位教师在教研活动中多上信息技术与幼儿园课程整合的教改实践课。 4、建设幼儿园教学资源信息库。根据幼儿园发展的实际需要，要求各学科教师将优秀的教案和游戏活动设计交园管理小组，逐步建设幼儿园备课系统，建立各学科教学资源信息库，方便教师教育教学的需要。 三、具体安排如下 1月份： 1、召开信息工作会议，制定专题实施方案，提出本学期信息技术工作要点，明确目标，制订信息组计划，对本学期信息化工作做出初步计划，发挥信息中心小组作用。 2、各台电脑各班电脑的维护修理检查以及报修。 3、各台电脑的软件检查和安装。 2--3月份： 1、组织信息技术组组员学习信息技术和学科整合的相关文章。 2、了解目前幼儿教育信息的现状和存在的问题及思考。 3、认真实施呼盟级课题《现代教育技术在幼儿教育中的运用研究》的研究。 4、建立幼儿园网站。 5、组织全园教师学习信息技术知识。 4--6月份： 1、进一步完善以及美化网站，并更新与充实班级主页。 2、网站的维护和完善，博取众长，虚心接受各方面意见，尽快让幼儿园网站适应需求。 3、收集、整理、分析近年来国内外关于多媒体课件