2018版高一生物人教版必修一第一章第一节：1.1 从生物圈到细胞（原创）(共43张PPT).pptx

必修1分子与细胞;引言; 第一章 走近细胞;走近细胞;生命活动离不开细胞;第1节 从生物圈到细胞;问题探讨病毒如何生活和繁殖？;何谓SARS？; ;SARS病毒;冠状病毒的主要载体;病毒侵染细胞的动态过程;讨 论; 1.病毒的结构简单,由蛋白质和核酸组成,不具细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质进行生活和繁殖。;一、生命活动离不开细胞;资料分析:生命活动与细胞的关系;案例1.草履虫的运动和分裂; 讨论1:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗？;实例1;案例2. 人的生殖和发育; 讨论2:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？;案例3. 缩手反射的结构基础; 讨论3:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？; 讨论3:你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？;实例4; 讨论4:HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？;细胞受损伤导致疾病的例子（1）;小儿麻痹症 （脊髓灰质炎）;; 讨论5:生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？;归纳总结;二 、生命系统的结构层次; 以龟为例，放到生命系统的结构层次之中年，研究一下各层次的相互关系;生命系统的结构层次;高等生物的结构层次; 讨论:在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？说明理由。; 问题:一个分子或一个原子也是一个系统吗?如果是,它们是不是生命系统?如果不是,请说明理由。;小结;小结;1、下列不属于生命系统的是 A.分子 B.细胞 C.个体 D.种群;3、下列属于种群的是 A.一块棉田中的害虫 B.一片森林中的全部山毛榉 C.一座高山上的鸟 D.一口池塘中的单细胞藻类;5、下列所述生物能够组成一个生物种群的是 A.一个水库中的所有鱼 B.一个蜂巢中的所有蜜蜂 C.一杯土中所有细菌 D.一个家鸽群中的所有成年鸽;