ATP的主要来源——细胞呼吸（共38张）.ppt

【获取信息】 (1)实验结果预测和结论： 实验现象 结论 装置一液滴 装置二液滴 不动 不动 只进行产乳酸的无氧呼吸或种子已死亡 不动 右移 只进行产生酒精的无氧呼吸 左移 右移 进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸 左移 不动 只进行有氧呼吸或进行有 氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸 (2)装置一中加入NaOH溶液的目的是 ，根据有色液滴移动的刻度可测出 ______________ 。装置二的作用是比较种子发芽时进行呼吸作用消耗的氧气体积和释放二氧化碳的体积变化大小。 吸收二氧化碳 呼吸作用消耗的氧气的体积 2．细胞呼吸中曲线图 【获取信息】 (1)b点：不耗O2，产生CO2，只进行__________。 (2)f点：耗O2量＝产生CO2量，只进行__________，且有氧呼吸强度达到最大。 (3)d点：产生CO2量———，细胞呼吸强度最弱点。 (4)e点：耗O2量＝产生CO2量，无氧呼吸消失点。 (5)be段：产生CO2量＞耗O2量，同时进行——————————。 无氧呼吸 有氧呼吸 最少 有氧呼吸和无氧呼吸 3．下图是探究酵母菌细胞呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是 (　　) A．假设装置1中的液滴左移，装置2中的液 滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸 B．假设装置1中的液滴不移动，装置2中的液滴右移，说明酵母菌 只进行无氧呼吸 C．假设装置1中的液滴左移，装置2中的液滴右移，说明酵母菌既 进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D．假设装置1、2中的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸 或只进行无氧呼吸 D 解析：　本题改变实验装置考查酵母菌细胞呼吸方式的探究实验分析、推理及知识迁移能力。装置l中液滴左移，是因为有氧呼吸消耗了氧气，而产生的CO2被NaOH溶液吸收，装置2中的液滴不移动是因为有氧呼吸产生的CO2与消耗的氧气体积相等；装置1中的液滴不移动表明无有氧呼吸，装置2中的液滴右移是因为无氧呼吸释放了CO2；装置1中的液滴左移是进行了有氧呼吸，装置2中的液滴右移的量是无氧呼吸产生的CO2量；若装置1、2中的液滴均不移动，则酵母菌既不进行有氧呼吸又不进行无氧呼吸，可能已死亡。 跟 踪 训 练 4．将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份，放在1℃的冷库内贮藏，其中一份用高浓度的CO2处理48 h，另一份则不做处理。从采摘后算起每10 d取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论不正确的是(　　) A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 B．第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组 C．第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 D．贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的 无氧呼吸 C 第40 d时，对照组蓝莓CO2释放量和O2吸收量比值约等于2，此时无氧呼吸消耗的葡萄糖大约为有氧呼吸的3倍 1.(2014·天津卷)下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的 是 (　　) A．过程①只在线粒体中进行，过程②只 在叶绿体中进行 B．过程①产生的能量全部储存在ATP中 C．过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O D．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同 D 过程①为有氧呼吸过程，反应场所是细胞质基质和线粒体，过程②为光合作用，真核生物在叶绿体中进行，原核生物在细胞质基质中进行 有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中 光合作用所产生的糖类中的氧来自CO2 高考应试能力 2．(2013·课标全国卷Ⅱ)下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是 (　　) A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同 C 破伤风芽孢杆菌为厌氧菌，适宜生活在无氧环境中 3．(2016·山东青岛期末)如图是酵母菌有氧呼吸过程图，①～③代表有关生理过程的场所，甲、乙代表有关物质，下列叙述正确的是(　　) A．③处释放的能量全部储存在ATP中 B．①和②处产生乙的量相等 C．②中的生理过程需要H2O D．缺氧条件下甲可以转化为乳酸 C ③代表有氧呼吸Ⅲ阶段，有氧呼吸阶段Ⅲ释放的能量大部分以热能的形式散失，只有一部分储存在ATP中 ①～③分别代表有氧呼吸Ⅰ～Ⅲ阶段，有氧呼吸阶段Ⅰ、Ⅱ产生[H]的量不同 酵母菌在缺氧的条件下进行无氧呼吸生成酒精和二氧化碳 导航页 ATP的主要来源——细胞呼吸 理主干 · 夯