壁画第一工作室本科培养方案.doc

目 录 绘画专业壁画方向概况 壁画工作室简介 壁画第一工作室培养方案 绘画专业壁画方向概况 壁画是揭开人类绘画史序篇的最古老的绘画形式，泛指在墙面上的绘画。壁画艺术伴随着人类生活环境与建筑空间的发展与变化，不断地创造着多样表现形式和工艺材料技法，以适应建筑风格及其文化内涵的需要。现代的壁画包括着公共环境中的广告、影视、动画等手段，因而壁画又成为最具现代性品质的综合性造型艺术。 壁画专业作为造型艺术系的特色专业之一，它致力于复兴中国壁画辉煌的历史传统，吸取当代世界各国壁画与公共环境艺术的优长，以形成具有民族与时代特色的教学与创研体系为目标，并使之成为这一专业领域内重要的权威创研实体。壁画的教学目标是培养能为城建、园林、文化艺术部门、学校及有关单位从事壁画设计与制作、教学、研究和其他美术工作所需求的专门人才。要求学生系统的掌握壁画、建筑和环境艺术的基础理论和专业知识，以及运用多种材料进行壁画创作的能力。壁画在教学中强调壁画艺术是公众的环境艺术，要求作品具有公益性内和雅俗共赏的艺术品味，反映健康高尚的思想、鲜明浓郁的时代风貌和激扬奋发的民族精神，把学生的创作热情和活力与时代精神和社会需求相结合。注重培养学生扎实的素描造型能力，掌握艺术表现的基本规律和技法，更注意引导学生学会正确地观察与艺术思维的方法，提高审美趣味和鉴赏水平。 授：雷务武、黄菁、刘广滨 副教授：贺明、黄月新、罗启康、陈瑞武 讲 师：张笛、齐雪松、刘志云、李梦红、农帮敏 工作室设置： 壁画教研室主任：贺明 壁画第一工作室主任：张笛 壁画第二工作室主任：齐雪松 主课教师：贺明、张笛、齐雪松、陈瑞武、刘志云、李梦红、罗启康、农帮敏等 授课方式： 教师根据课程大纲的规定，讲授本课程要掌握的知识点与作业要求，并在教学实践过程中，分别对每一个学生进行具体辅导，以解决每个人在学习中出现的不同问题。工作室的教学主要以基础教学、专业教学、创作教学为内容，强调以实践性教学为重点，以多媒体教学为辅助手段，建立有自己特色的教学思路。 一年级：注重培养扎实的造型能力，掌握艺术审美的基本规律。 二年级：注重学习形式语言，学会将自然图形转化为艺术图形。 三年级：注重发掘学生的艺术个性，逐步确立各自的艺术语言表达方式。 四年级：引导学生运用自己所学的综合知识和技能，完成毕业创作和毕业论文，以合格的成绩完成学业。 壁画工作室简介 壁画专业始建于2005年，于2012年实行工作室制，本科学制为四年，研究生学制为两至三年。学生在完成一年基础教学以后，自主选择和导师认可进入工作室。目前壁画专业设有两个工作室，第一工作室为绘画侧重方向，第二工作室为材料侧重方向，各工作室教学相对具有独立性又互相兼容。 壁画专业开设的必修课程有：素描基础、油画技法、素描人体写生、油画人体写生、艺用解剖学、艺用透视学、构图法、壁画概论、外国美术史[理论]、中国美术史[理论]、黑白装饰画、壁画色彩基础、浮雕技法、漆画技法、丙烯写实技法、材料工艺技法、重彩人物、传统壁画技法、装饰绘画、壁画创意、艺术考察、实践教学、素描人体写生与创作训练、油画人体写生与创作训练、大幅画面壁画主题创作练习、毕业创作（文案）、毕业实习等。其中特色课程有: 壁画概论、壁画色彩基础、漆画技法、传统壁画技法、丙烯写实技法、装饰绘画、壁画创意等，工作室强调造型基本功的训练，注重现代壁画和环境空间的关系以及新型材料的开发运用,培养学生充分认识壁画的艺术特点及艺术规律，提高艺术审美能力和艺术创造能力。课程设置与社会需求和艺术发展紧密结合，致力于培养具有系统专业理论修养的，有扎实专业技能基础的，能够独立进行大型壁画创作、公共环境艺术设计和从事专业教学研究等各类的专业人才。 壁画教研室主任：贺明 壁画第一工作室主任：张笛 壁画第二工作室主任：齐雪松 主课教师：贺明、张笛、齐雪松、陈瑞武、刘志云、李梦红、罗启康、农帮敏等 壁画第一工作室本科培养方案 一、教学定位 面对世界，我们是一个具有五千年源远流长、文化传统背景的中国美术教研群体；面对民族文化，博大精深的遗产，我们是一个具有世界文化视野和现代艺术观念的中国当代美术教研群体。以民族文化特色为灵魂，以时代精神为动力、致力于在教学创作实践中造就出一批具有承前启后、继往开来的新型壁画人才，是第一工作室的教学定位和创研理想。 二、教学目标 壁画第一工作室将致力于培养具有为振兴中华民族壁画事业理想，具有系统的壁画理论知识和艺术素养，拥有扎实专业技能基础并且能够独立进行大型壁画创作、公共环境艺术设计和从事专业教学研究等各类新型壁画艺术人才。通过四年的专业学习，学生在掌握系统的壁画、建筑和环境艺术的基础理论和专业知识的同时，并具备较高的艺术修养和审美能力及较强的造型能力；能够运用各种材料创造性地进行壁画的设计