外贸单证教案申用.doc

《外贸单证实务》教案 开课系别：国际商务系 开课专业：国际经济与贸易 任课教师：申志琴 一、课程目标与任务课程是国际贸易专业的核心主干课程。通过对本课程的学习，学生要掌握对外贸易单证的操作流程、各种外贸单证的制作方法及制单技巧，独立制作和审核各种外贸单证。对外贸易单证工作是进出口贸易中的一个重要环节，贯穿于每一笔进出口交易的全过程。外贸单证是进出口商交接货物的凭证，又是双方权益的保证本课程根据单证工作技术性、政策性和操作规范性都很强的特点，进出口贸易中各种单证的概念、作用、种类、内容及缮制方法作详细的介绍和说明，课程的基本要求1、本课程先修要求：本课程在《国际贸易》、《国际贸易实务》等先行课的基础上开设，是一门对有关政策和理论具体应用的实务性很强的学科。2、学习本课程后达到的知识要求：通过本课程的学习，要求学生掌握对外贸易单证的操作流程，明确掌握各种外贸单证的制作方法及制单技巧。3、学习本课程后达到的能力和技能要求：能够根据要求独立制作和审核各种外贸单证。4、职业技能证书要求：具备国际商务单证员证书 2007-8-1. 五、授课对象： 09级国际经济与贸易1、2班 六、课程具体内容设计： 第一章 外贸单证概述 第 1讲 第 1 章 第 1 周 4课时 教学目标 掌握外贸单证的制作流程与制作要求 教学内容 一、理论讲授： 1、本门课程特点、学习方法、学习要求、学习目标介绍。 2、外贸单证的概念：（1）贸易流程回顾；（2）单证制作流程；（3）单证分类。 3、单证制作要求：正确、完整、及时、简洁、清晰 4、单证的发展趋势：电子化 二、实训：分组模拟出口外贸单证的工作流程。 1、教师要求：准备外贸出口业务涉及到的各部门名称卡片、各种单证，给出一个出口贸易案例，让学生分组后模拟出口工作流程。 2、学生要求：回顾和讨论出口业务流程；模拟外贸企业分成小组（组长分配成员完成不同的工作：如市场业务部、磋商业务部、单据业务部、运输保险部、结算部等）。 三、随堂测试和小结。 1、测试：针对本讲内容进行测试，了解学生掌握情况。 2、小结：针对学生状况进行总结。 重点难点及解决方法 教学重点： 单证制作流程及制作要求 教学难点： 外贸单证的制作流程 解决办法： 通过模拟外贸业务流程认识单证的制作；通过测试掌握本章知识点； 思考或作业: 思考：如何才能做一名合格的外贸单证员？ 分组模拟出口外贸单证的工作流程 课后作业：完成公共邮箱的本章自测题 授课体会： 第二章 识读合同与信用证 第 2 讲 第 2 章 第 1节 第 2 周 4 课时 标题: 识读合同 教学目标 能力目标： 掌握有效的合同形式与内容要求 知识目标： 合同的常用形式与主要条款 教学内容 一、合同的形式及主要内容 二、合同主要条款的表达 三、根据中文合同拟订一份英文的合同 四、总结与测试 重点难点及解决方法 教学重点： 合同主要条款内容 教学难点： 合同主要条款的英文表达 解决办法： 通过中英文互译、讲、练、考使得学生能够读懂英文合同，掌握有效的单证信息。 思考或作业: 作业：翻译合同的主要条款？（教材P37和P42合同） 2、作业：根据中文合同填制英文合同。 授课体会： 第二章 识读合同与信用证 第 3 讲 第 2 章 第2节 第 3 周 4 课时 标题: 识读信用证 教学目标 能力目标： 读懂信用证 知识目标： 识记信用证条款内容、熟悉主要条款的表达方式 教学内容 一、讨论信用证的基本内容 要求学生讨论，信用证的特点与种类，应该包括哪些内容？ （学生讨论，教师肯定学生提供的一些内容） 二、演示一份全真英文信用证，分析信用证内容。 对重点条款进行分析，要求学生必须熟悉其表达方式。 三、识读信用证训练 提供信用证，要求学生找出其中的若干有效信息。 四、翻译信用证主要条款的内容 重点难点及解决方法 教学重点： 信用证的主要条款及表达方式 教学难点： 信用证的主要条款及表达方式 解决办法： 通过全真信用证实例讲解及练习让学生掌握信用证条款的内容及表达方式 思考或作业: 1、作业：根据信用证回答问题。（教材P45） 2、课后作业：完成公共邮箱的本章自测题 授课体会： 第三章 信用证审核与修改 第 4讲 第 3 章 第1节 第 4 周 4 课时 标题: 信用证分析与翻译 教学目标 能力目标： 读懂信用证的基本内容； 知识目标： 掌握信用证的流转程序，掌握信用证的主要内容。 教学内容 课前准备：准备一份信用证 一、回顾信用证支付方式 1、概念；2、特点；3、流转；4、与其它支付方