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[中学联盟]江苏省大丰市小海中学2018届高考生物第二轮总复习课后练习:第10讲 生态环境的保护经典精讲.doc

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[中学联盟]江苏省大丰市小海中学2018届高考生物第二轮总复习课后练习:第10讲 生态环境的保护经典精讲

第10讲 生态环境的保护经典精讲 2007年太湖比往年提早一个月出现大面积水华,随后太湖水源地受到污染,自来水出现恶臭,无锡市大部分生产生活用水供应中断,造成了重大经济损失和严重社会影响。下列关于太湖因绿藻、颤藻等浮游生物大量繁殖导致水华现象的叙述中不正确的是(  ) A.绿藻和颤藻都能通过叶绿体进行光合作用 B.绿藻和颤藻都含叶绿素,且都是自养生物 C.绿藻有核仁,而颤藻没有 D.绿藻和颤藻细胞中都含核糖体 2015年6月中旬,一种被称为浒苔的绿藻连续第9年入侵连云港海州湾海域,对当地的旅游和近海养殖造成一定的影响。下列关于浒苔的叙述错误的是(  ) A.浒苔与蓝藻相比,具有成形的细胞核及多种细胞器 B.浒苔与蓝藻是竞争关系 C.浒苔入侵初期的爆发式增长,近似于“J”型曲线增长 D.浒苔大量繁殖,使环境中有机物大量分解,使水中无机物增加,环境改善的标志 某科研小组为研究外界因素对种群数量的影响,调查了野生桑蚕种群的数量变动与一种病毒感染率之间的关系(结果如图甲)和人类过度开发海洋资源对南半球鲸捕获量的变化情况(结果如图乙)。下列叙述不正确的是(  ) A.从图甲和图乙可知,外源性因素会影响种群的数量 B.不适宜采用标志重捕法调查桑蚕的种群密度;桑蚕种群密度增大,病毒感染率也增加 C.长须鲸种群数量不呈“J”型增长 D.蓝鳁鲸在1928年左右捕获量即该种群的环境容纳量 如图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时对某鱼塘中草鱼捕获量的影响。下列相关分析中错误的是(  ) A.捕捞后,草鱼的剩余量为K/2时有利于种群数量的恢复 B.降低捕捞强度,有利于保持足够的种群基数 C.相同捕捞强度、不同网目对草鱼种群出生率、死亡率的影响不同 D.不同捕捞强度、相同网目捕鱼对草鱼的年龄组成的影响不同 下列关于能量流动的说法,正确的是(  ) A.生态系统中能量的初始来源只有太阳能 B.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一个营养级 C.生态系统的能量流动的渠道是食物链和食物网 D.一只狼捕食了一只兔子,该狼便获得了该兔子能量的10%~20% 食物链、食物网反映了物质与能量在生态系统中的流动情况。下列关于能量流动的说法中,正确的是(  ) A.食物链中各环节的生物从生态系统中获得的能量都是一样的 B.能量在食物网中的流动一般是从绿色植物开始,流向植食性动物,再流向肉食性动物 C.植食性动物中的能量全部传递给肉食性动物 D.生产者中的能量全部传递给植食性动物 如图为生态学家对某草原上4种蝗虫处于不同密度时对牧草产量影响的研究结果。下列相关叙述错误的是(  ) A.对蝗虫的幼虫(跳蝻)可采用样方法调查其种群密度 B.不同种蝗虫间是竞争关系,蝗虫与牧草之间是捕食关系 C.研究结果显示4种蝗虫中,狭翅雏蝗对草原的危害最大 D.生态系统具有自我调节能力,蝗虫只有达到一定量才会产生危害 如图为一定时间内,某草原生态系统中甲、乙、丙三个种群数量变化曲线。据图判断下列叙述中,错误的是(  ) A.丙种群在A、B、C、D、E五点中,A点年龄组成为稳定型,D点种群增长率最大 B.在被标记的丙部分被甲捕食后,用标志重捕法估算丙的种群密度将偏高 C.图中曲线变化的事实说明生态系统具有一定的自我调节能力 D.若该生态系统的抵抗力稳定性越强,图中曲线的振幅越小 环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上,植物在污染的环境中也有继续保持正常生命活动的特性,这种特性称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义。 一项研究表明,植物对SO2的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表: 平均受害面积(%) 气孔 被测植物 气孔密度(个/m2) 每个气孔面积(mm2) 甲植物 13.5 218 272 乙植物 33.4 162 426 丙植物 57.7 136 556 该研究说明,植物对SO2的抗性与气孔的密度呈   关系,与每个气孔的面积呈  关系。 在SO2污染严重的地区,最好选择表中   植物为行道树种。 (2)工业生产中产生的SO2是酸雨(pH<5.6)形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如图所示(除图中有特别说明外,其他条件甲、乙均相同): 实验结果表明,酸雨使植物叶片变黄,而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明酸雨对植物的生长发育有影响。 参照上述装置和试剂以小麦种子为实验材料尝试设计实验,探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。探究的问题:不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。 作出的假设:    。 实验步骤(简要叙述):  

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