[中学联盟]江苏省大丰市小海中学2018届高考生物第二轮总复习课程讲义：第11讲 生命中的规律与特殊经典精讲.docVIP

第11讲 重难点综合提高 金题精讲[来源:学科网]题一：化能自养型的硫细菌是深海热火山口群落的重要成分，这种硫细菌（ ） A. 遗传物质为RNA或DNA B. 可利用光能合成有机物 C. 细胞最外层结构是细胞膜 D. 是生态系统的第一营养级 题二：某同学欲通过下图所示的装置探究影响酶促反应速率的因素，下列分析错误的是（ ） A. 滤纸片上需附有过氧化氢酶 B. 酶促反应时间不可用t3-t2来表示 C. 可通过设置不同温度来探究温度对酶活性的影响 D. 为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片 题三：火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡（ZW）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是 （ ） A. 雌∶雄＝1∶1 B. 雌∶雄＝1∶2 C. 雌∶雄＝3∶1 D. 雌∶雄＝4∶1 题四： 雕鸮的羽毛绿色与黄色、条纹和无纹分别由两对常染色上的两对等位基因控制，其中一对显性基因纯合会出现致死现象。绿色条纹与黄色无纹雕鸮交配，F1绿色无纹和黄色无纹雕鸮的比例为1:1。F1绿色无纹雕鸮相互交配后，F2绿色无纹:黄色无纹:绿色条纹:黄色条纹=6:3:2:1。据此作出的判断，不正确的是（ ） A. 绿色对于黄色是显性，无纹对条纹是显性，绿色基因纯合致死 B. F1绿色无纹个体相互交配，后代有3种基因型的个体致死 C. F2黄色无纹的个体随机交配，后代中黄色条纹个体的比例为1/8 D. F2某绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交，后代表现型比例可能不是1:1:1:1 题五：观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。 （1）依图甲分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0~4时______（填“有”或“无”）ATP和[H]的合成，原因是_________；此时段____（填“有” 或“无”）光合作用的暗反应发生原因__________；10~16 时无明显CO2吸收的直接原因是___________。 （2）从图乙可知，栽培蝴蝶兰应避免_______ ，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当________ 。 （3）蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的 ________，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是________。 题六：如图是运动神经元的突触前抑制机理示意图，请据图回答有关问题。 （1）完成神经调节活动的结构基础是________。 （2）下列能正确表示刺激轴突1后，神经元3产生兴奋时膜电位变化的情况是________。 （3）图甲中有___个突触，①所指结构的名称是_________。在③中给予某种药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了______（用图甲中标号表示）的功能。 （4）图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1时， 测得神经元3膜内电位差值约是_______ mV。与A情况相比，B情况下，轴突1释放神经递质的量 _______，导致____________相对减少，使神经元3兴奋性降低。第11讲 ：D：C：D：C ：（1）有 此时段细胞进行呼吸作用，呼吸作用的第一、二阶段均有[H]产生，第一、二、三阶段均有ATP生成 无 此时段没有光反应，而暗反应必须要由光反应提供ATP和[H]，故不存在暗反应气孔关闭 （2）干旱 遮阴 （3）全能性 基因选择性表达 ：（1）反射弧 （2）D（3）2 突触小泡 ④（4）10 减少 Na+内流量