多方辩论赛策划.doc

看我七十二辩 华南理工大学多方辩论赛 策 划 书 目录 活动目的及意义------------------------------3 可行性分析------------------------------------3 活动时间---------------------------------------4 活动地点---------------------------------------4 活动对象---------------------------------------4 组织构架---------------------------------------4 活动流程---------------------------------------4 宣传方案---------------------------------------9 9. 经费预算---------------------------------------9 10. 附表------------------------------------------10 活动目的及意义： 有言道：一言之辩，重于九鼎至宝；三寸之舌，强于百万之师。自古至今，口才是一种十分重要的能力，触龙说赵太后条理清晰，诸葛孔明舌战群儒酣畅淋漓，面试场上应对自若，生活之中侃侃而谈……在就业、交友、生活等方面中，良好的口才将使你马到功成！辩论赛，作为一项永不落伍的活动，给我们提供一个锻炼口才与思辨能力的的平台。它锻炼我们拥有严谨的思考逻辑，灵活的应变方法，犀利的语言技巧。但是，同学们可能会对一成不变的双方辩论感到厌倦。我们的多方辩论赛将带给每一个人全新的体验。让多方同时参与辩论，更多的人就一个问题进行探讨，让思维的碰撞更加激烈，让表现的场面更加火爆，让问题的认识更加深入……多方辩论赛能给人们带来思维的愉悦，更能综合体现人们的学识修养，同时也可锻炼同学们的表达、团结协作的能力。以热点时事话题作为辩题，聚焦大家对于时事热点话题的关注，加深大家对实事问题的思考，拉近学生与社会的距离，加强同学们的主人翁意识。此活动有利于营造良好的学习氛围，增强同学们的文化修养与社会责任感，促进优良学风的建设。所以特举办此活动，给各位同学一个锻炼的机会与展示自我的舞台。 可行性分析： 本次辩论赛打破传统辩论赛两方交战的方式，让四个参赛队伍同场竞技。此处创新能吸引众多学生的目光，引起大家的好奇心。 多方辩论赛相比传统辩论赛，更可以锻炼参赛选手的思考、应变和表达能力，更能够提供多角度看问题的能力与机会。 当今的大学生很关心国内外的热点话题。本次活动以社会时事热点话题作为辩题，并且让整个辩论赛充满时代感与新鲜感，并且激起了关注时事的学生的注意与参与感，以此拉近了辩论赛与每一个学生的距离。 自由组队参赛，降低参赛难度，能够集思广益。并且有更多的同学能够参与进来。 大一的干事们经过一学期的工作学习，能在此次活动中得到独立工作、检验自己经验的机会。 学术部举办过多场辩论比赛。多方辩论赛是由传统辩论赛演化而来，我们拥有大量的经验能够借鉴，所以我们有能力也有条件去办好这一活动。 各学院都有自己的辩论队，在参赛人员上拥有基本保证。 活动时间： 初赛：10.17---18 决赛：10.24 活动地点： 待定 活动对象： 华南理工大学全体学生 组织架构： 主办：校团委、学生会 承办：化学与化工学院团委、学生会 活动流程： 活动流程： 时间及工作安排 时间 工作内容 总负责人 备注 9.25—30 参赛队报名 何泳仪 10.9—10 整理各参赛队的资料，与各领队联系 马弘扬 10.9 初赛场地、物资的申请 陈 任 罗东岗 场地为34号楼1楼自习室，若参赛队较多，场地可改为人文馆2楼报告厅 10.9—11 邀请初赛评委、确定主持人，赛前与主持人确定主持稿 庄小亮 林 珊 评委为其他学院的辩论队队长 主持为08级的学生，有辩论赛主持经验优先考虑 10.9—11 海报、传单设计 夏小宝跟进 由网宣部负责 10.9—10 购买物资、制作横幅 夏小宝 何泳仪 10.10 组织各队分组抽签以及各队角色抽签 马弘扬 原则上每场设4个角色，如果参赛队数不是4的倍数，可根据具体情况增加或减少角色（至少为3个） 10.10 比赛PPT制作 曹卉波 详见宣传方案 10.12—16 前期宣传 梁鸿杰 10.17—18 初赛 部门成员 若队伍太多，可推迟决赛时间 10.19 决赛场地、物资申请 罗东岗 陈 任 10.19—21 邀请决赛的评委、嘉宾， 庄小亮 林珊 10.20 决赛PPT制作 曹卉波 10.19—23 对决赛的进一步宣传 梁鸿杰 黑板、横幅宣传 10.19 各队