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[中学联盟]江苏省大丰市小海中学2018届高考生物第二轮总复习课程讲义:第7讲 遗传与变异的应用经典精讲.docVIP

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[中学联盟]江苏省大丰市小海中学2018届高考生物第二轮总复习课程讲义:第7讲 遗传与变异的应用经典精讲

第7讲 重难点综合提高 题一:某一单基因遗传病家庭,女儿患病,其父母和弟弟的表现型均正常。 (1)根据家族病史,该病的遗传方式是_______;母亲的基因型是________(用A、a表示);若弟弟与人群中表现型正常的女性结婚,其子女患该病的概率是________(假设人群中致病基因频率为1/10。结果用分数表示)。在人群中男女患该病的概率相等, 原因是男性在形成生殖细胞时______________自由组合。 (2)检测发现,正常人体中的一种多肽链(由146个氨基酸组成)在患者体内为仅含前45个氨基酸的异常多肽链。异常多肽链产生的根本原因是________,由此导致正常mRNA第________位密码子变为终止密码子。 (3)分子杂交技术可用于基因诊断,其基本过程是用标记的DNA单链探针与___________进行杂交。若一种探针能直接检测一种基因,对上述疾病进行产前基因诊断时,则需要________种探针。若该致病基因转录的mRNA分子为“…ACUUAG…”,则基因探针序列为___________;为制备大量探针,可利用________技术。 题二:周期性共济失调是一种由常染色体上的基因(用A或a表示)控制的遗传病,致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常,从而使正常钙离子通道的数量不足,造成细胞功能异常。该致病显性纯合胚胎致死。患者发病的分子机理如图所示。请回答: [来源:Zxxk.Com] (1)图中的过程①是_______,与过程②有关的RNA的种类有哪些?______________。 如果细胞的核仁被破坏,会直接影响图中_________(结构)的形成。[来源:Zxxk.Com] (2)虽然正常基因和致病基因转录出的mRNA长度是一样的,但致病基因控制合成的异常多肽链较正常多肽链短,请根据图示推测其原因是________________________。 (3)图中所揭示的基因控制性状的方式是_____。 题三:已知绵羊有多种毛色,某品系的绵羊中黄毛和白毛为一对相对性状,由常染色体上等位基因A和a控制,B是另一品系中控制绵羊黑毛的基因,现有一只杂合子黄毛雄性绵羊以及目的基因B,为获得其他毛色的绵羊,育种工作者进行了以下工作: 步骤1:[来源:学科网] [来源:学科网] 步骤2: 请根据以上信息回答下列问题:[来源:Zxxk.Com] (1)已知氨苄青霉素是一种可以抑制细菌细胞壁合成的抗生素,将细菌涂布于含有氨苄青霉素的平板上的目的是________________________,将菌落接种于液体培养基的目的是_________。 (2)步骤2黑羊和白羊的性别分别是________,A代表________,C代表 _________,通过__________可以筛选出含有重组质粒的细胞B。 (3)若图中黑羊只有一个B基因导入,则黑羊的基因型是_____,假设基因B合成的黑色素会遮盖其他色素,重组质粒中含有B基因的片段随机插入细胞核中任意一条染色体DNA中,若用图中黑羊与同品系白羊杂交后生出多只小羊,则杂交后代小羊的表现型和比例的理论值是_________________________(不考虑交叉互换的情况)。 (4)选择白色雌羊,将目的基因B导入其受精卵,并最终获得转基因羊,通过这种方法获得的转基因羊的表现型和基因型分别是_________。 第7讲题:Aa 1/33 常染色体和性染色体 (2) 基因突变 46 (3) 目的基因(待测基因) 2 ACTTAG(TGAATC) PCR 题:题:AaB 黑:黄:白=2:1:1或黑:黄=1或黑:白=1:1 (4)黑 、AaB或aaB

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