【优品】高中生物人教版必修1 第一章第1节从生物圈到细胞 课时作业（系列四）.docVIP

课时作业1　从生物圈到细胞 时间：45分钟　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．下列关于细胞的说法，正确的是(　　) A．同一生物体的细胞结构和功能都相同 B．细胞是地球上最基本的生命系统 C．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 D．病毒的生命活动与细胞无关 解析：多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动，不同的分化细胞的结构和功能并不相同，A错；细胞是地球上最基本的生命系统，B对；细胞是生物体结构和功能的基本单位，但有的生物(如病毒)并没有细胞结构，C错。 答案：B 2．下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是(　　) A．种群→个体→群落→生态系统→生物圈 B．个体→群落→生物圈→生态系统→种群 C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈 D．群落→种群→个体→生物圈→生态系统 解析：构成生命系统的结构层次共分9级，依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。其中细胞、组织、器官、系统为个体概念层次，个体、种群、群落、生态系统、生物圈为生态学概念层次。 答案：C 3．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的(　　) A．缩手反射的完成以细胞为结构基础 B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动 解析：多细胞生物是由许多细胞构成的，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。对于多细胞生物来说，脱离了母体的单个细胞是不能完成个体生命活动的。 答案：D 4．下列有关病毒的叙述中，不正确的是(　　) A．病毒没有细胞结构，只有由蛋白质组成的衣壳和核酸组成的核心 B．病毒没有细胞结构，所以没有生命特征 C．病毒必须在活细胞中繁殖 D．病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象 解析：病毒虽然没有细胞结构，但也是一种生物，并且病毒也可以表现出一定的生命特征。因为病毒的生活和繁殖都是在活细胞体内进行的，离开了活细胞，病毒的生存就受到限制，因此可以说病毒是一种营寄生生活的生物。 答案：B 5．美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找。他得出这一结论最可能的依据是(　　) A．细胞内能发生一切生命活动 B．有些生物是由一个细胞构成的 C．各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的 D．一切生物体都由细胞构成 解析：得出这一结论最可能的依据必须从细胞是生命的结构和功能的最基本单位出发。 答案：C 6．科学家发现一种引起奶牛患病的特殊生物，这种生物比病毒还小，仅由多肽组成，竟然没有遗传物质核酸。虽然没有弄清楚这种生物是如何复制的，但科学界一致认定这是一种新的生物类型，定名为朊病毒。那么判断的依据是(　　) A．具有细胞结构 B．由有机物构成 C．能独立完成新陈代谢 D．能在宿主细胞内繁殖 解析：新陈代谢的场所是细胞，此生物不具有细胞结构，只能通过其能够繁殖来判断。 答案：D 7．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是(　　) A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的 B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞结构的单细胞生物 C．除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的 D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同 解析：多细胞生物不同的细胞其结构和功能不同。高度分化的细胞执行不同的功能，相互密切合作完成生命活动。 答案：D 8．若以图甲代表与生命系统相关的概念的范围，其中正确的是(　　) a b c A 生物大分子 细胞 组织 B 个体 种群 群落 C 生态系统 群落 种群 D 组织 系统 器官 解析：生命系统的结构层次由小到大依次是细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈。图中a、b、c三者的关系是依次由大到小相互包含，而生态系统是由群落及其无机环境构成的，不同的种群组成群落，生态系统、群落、种群符合这一关系。 答案：C 9．绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用，动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的。上述事例说明(　　) A．细胞是生物体结构和功能的基本单位 B．生物的生命活动需要通过生物体来完成 C．生命系统结构层次的复杂性 D．细胞是最基本的生命系统 解析：绿色植物的生命活动——光合作用是在叶肉细胞内完成的；动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的。由此可见，生物体的生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 答案：A 10．细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是(　　) A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞 B．变形虫的细胞能完成各种生命活动 C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D．生命系