小学信息技术五年级上电子备课.doc

小学信息技术五年级（上）电子备课 [大连理工大学出版社] 兴开街中心小学：田佰龙 信息技术五年级·上 教学进度表 周次 日期 教学内容 1 ⑼ 1—2 第一单元 游山玩水 第一课 旅游大使 2 5—9 第一课 旅游大使 3 12—16 第二课 小软件大作用 4 19—23 第三课 共享旅游资源 5 26—30 单元小结 6 ⑽ 3—7 第二单元 吃出健康的好身体 7 10—14 第四课 五颜六色的食物 8 17—21 第五课 对身体有益的食物 9 24—28 第六课 粗粮文化 10 31— ⑾ 4 第七课 森林的孩子 11 7—11 第八课 我来定食谱 12 14—18 单元小结 13 21—25 第三单元 环保卫士在行动 14 28— ⑿ 2 第九课 关注全球变暖 15 5—9 第十课 践行口号 16 12—16 第十一课 个性徽标 17 19—23 第十二课 自然美景 单元小结 18 26—30 考 试 19 ⑴2—6 20 全册备课 一、教材分析 本册是WORD排版知识的延伸和拓展，通过本册学习，使同学们了解到WORD作为一个优秀的办公软件，不仅可对文字进行处理、还能实现对图像的处理，本节知识掌握的好坏，直接影响到后面知识的学习。 [重点]：这节课的内容是教学在WORD文档中插入图片，因此让学生掌握插入图片的方法是本节课的重点。 [难点]：而在对图片的调整和编辑的操作中学生容易出错，掌握起来还有一定的难度，因此我把图片的调整编辑作为本册的难点。 二、目标分析 我将从知识、能力、情感三个方面确定教学目标。其中教师应特别关注培养学生如何获取信息、处理信息和应用信息的能力。（播放） （1）知识目标： 让学生熟悉插入图片的各种方法；初步掌握调整图片、编辑图片的方法； （2）能力目标： 培养学生自主、合作、探究学习的精神，提高获取信息、处理信息和应用信息的能力； （3）情感目标： 通过宣传单的设计，激发了学生对湖北关注，对家乡热爱的情感。 三、教法分析 本课采用的主要教学方法有“创设情境法”、“任务驱动法”、“自主探究法”、“分层教学法”。 信息技术教学大纲中明确指出：知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。为此在授课时，我首先通过观看运动会比赛的片段，激发学生的兴趣，引出本节的主题任务——为省运会制作宣传画单，在完成这个主题任务过程中，再给出一个个小任务，让学生运用已学知识，自已动手，自主探究，以任务的方式再次激发学生兴趣，使教学内容合理流动，水到渠成。 三、说学法 小学生主要用到的学法是：“接受任务——思考讨论——尝试操作——自主创造——作品展示”。学生在完成每个任务的过程中，总是从思考讨论完成任务的办法开始，在对讨论的结果进行探究验证的基础上，完成任务，最后通过作品展示，让学生更多地体验一种成就感，进一步激发他们强烈的创造欲望。 四、说教学准备 1、 准备多媒体系统的网络教室。 2、 多媒体教学课件。 3、 学生预先分组，并确定组长。 4、 将运动会比赛的相关资料及图片存放在学生机D盘。 第一课 旅游大使 课 题 旅游大使 课型 新授课 教学 目标 知识与技能目标 查找软件、选择网站、阅读软件相关信息、学会如何在因特网上下载软件。 过程与方法目标 学生组建团队、做好小组规划、培养学生有哪些信誉好的足球投注网站、整理信息的能力，进一步提高上网操作技巧。 情感 目标 1、培养学生热爱自己的家乡，发现家乡的美好（同时要注意正确看待推荐景点，教师在语言表达上要注意，不要强调外出旅游，不一定出去就是好的，能够发现身边的也非常好的，也是非常值得骄傲的，让每一个孩子都能够充满自信）；2、团队合作意识；3、选择因特网上信息或软件时要遵循网络道德，注意使用正版软件等。 重 点 查找软件、选择网站、阅读软件相关信息、学会如何在因特网上下载软件。 难 点 学生组建团队、做好小组规划、培养学生有哪些信誉好的足球投注网站、整理信息的能力，进一步提高上网操作技巧。 学生 分析 五年级学生正处于小学阶段的高年级阶段,每个孩子都有没个孩子的差异,根据五年级学生年龄特征及认知特点，学生必备的知识、技能、经验、态度、情绪，以及学生差异、个性特点等 教 学 过 程 教学环节及时间 教师活动 学生活动 设计意图 一、情境导入。 (2分钟) 二、新授（18分钟） 三、总结与评价（20分钟） 谈话：同学们,你知道吗?每年的九月二十七日是“世界旅游日”你希望和你的小组成员共同努力成为最棒的旅游大使吗?作为旅游大使,你们想向游客推荐哪些旅游去处呢? 　1、信息处理（1）将学生分组有哪些信誉好的足球投注网站资料。 （2）有哪些信誉好的足球投注网站软件。 （3）下载软件。 打开列