找骆驼　课件.ppt

* 人教版三年级上册： 16* 找骆驼 四腿长长脖子弯， 背上驮着两座山。 一次吃饱水和草， 几天不饿口不干。 驮着重担走沙漠， 不怕烈日和风寒。 （打一动物） 你能猜出来吗？ 课文讲了一件什么事？ 课文主要讲了一位商人（走失了） 一只骆驼，在老人的（指点）下，终于 （找到了）这只骆驼。 走失了 指点 找到了 1、商人丢失的骆驼有什么特点？ 2、老人是怎么知道骆驼的这些特点的？ 1、商人丢失的骆驼有什么特点？ 2、老人是怎么知道骆驼的这些特点的？把老人看见了什么的句子用“ ”画下来，老人知道了什么的句子用“ ”画下来。 右驮米 左脚有点跛 左驮蜜 缺了一颗牙 “老人家，您看见一只骆驼了吗？” “你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？” “是的。” “是不是左边驮着蜜，右面驮着米？” “不错。” “是不是缺了一颗牙齿？” “对极了！您看见它往哪儿去了？” “那我可不知道。” 老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。” 因为老人看见___________，所以知道____________； 因为老人又看见___________，所以知道__________； 因为老人还看见___________，所以知道__________。 第一次：“老人家，您看见一只骆驼了吗？” 第二次：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏 起来了。要不，你怎么会知道得这样详细！” ● ● ● *