数学与体育 比赛场次.ppt

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数学与体育 比赛场次

拓展延伸 单循环比赛的计算公式: n×(n-1) ÷2 * * 欢 迎 观 摩 王 门 小 学 六年级数学公开教学课 义务教育北师大版第十一册 马力学区 王门小学 刘青云 循环制,是每个队都能和其他队比赛一次或两次,最后按成绩计算名次。这种竞赛方法比较合理、客观和公平,有利于各队相互学习和交流经验。 循环制,包括单循环、双循环和分组循环三种方法。 单循环,是所有参加比赛的队均能相遇一次,最后按各队在全部比赛中的积分、得失分率排列名次。如果参赛球队不多,而且时间和场地都有保证,通常都采用这种竞赛方法。 咱们班的8位同学再进行比赛,如果每两位同学之间都进行一场比赛,一共要比赛多少场? 那我们就从简单的情形开始,找找有什么规律! 你发现了什么?尝试说明理由。 通过方案二的两种画图法,你发现了什么规律? 我发现:2名学生时,只有一条线;3名学生时,增加了2条线。1+2=3(条);4名学生时,增加了3条线,1+2+3=6(条);5名学生时,增加了4条线,1+2+3+4=10(条)。由此可见,5名学生时,比赛场次为:从1加到4;6名学生时,比赛场次为:从1加到5;以此类推。 牛刀小试 六年级组织了12名队员进行羽毛球单循环赛,请问总共要比赛多少场?

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