文明学校自查记载表.doc

文明学校自查记载表 项 目 指标编号 指标名称 自评 A B C 全面贯彻方针，推进素质教育。 2分 一 1 （1） 自 查 情 况 我校办学指导思想端正，一贯坚持全面贯彻党的教育方针、政策，坚持德智体美劳全面发展，探索和实践“明德教育”的思想和理念，提出让每个孩子“每天进步一点点”的教育理想；倡导“为每个孩子的进步而教”的教育观念；弘扬“学而不厌，诲人不倦”的勤敬精神；致力于构建“我努力，我快乐”的校园文化，培养“明德厚学”的学生。实践“读圣贤书、立君子品、做有德人”的明德教育思想，建设“明德书香”,让书香致远；打造“明德三跳”，挖掘“三跳”育人功能，致力于提高学生的综合素质，全面推进素质教育。 依 据 学校办学文化理念。 学校十一五规划。 学校校园文化建设规划。 学校创建满意单位计划。 2006学年——2008学年工作计划。 2006学年——2008学年工作报告。 08年 10 月 8 日 文明学校自查记载表 项 目 指标编号 指标名称 自评 A B C 积极普及社会主义核心价值体系，开展民族精神教育和廉洁教育。 4分 一 2 （1） 自 查 情 况 学校在积极推进素质教育的过程中，十分注意积极普及社会主义核心价值体系，积极贯彻《中国中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德》、“八荣八耻”社会主义荣辱观，积极开展民族精神教育。积极开展廉洁教育，以“爱国主义教育”为核心，积极营造健康向上，和谐正气的校园风貌。学校把爱国主义教育放在德育的重要位置，列入教育教学之中，由学校德育处负责实施。学校通过学“八荣八耻”集体签名活动、课堂教学德育渗透、国庆黑板报专刊、读书征文比赛、少先队活动等途径进行实践，取得较好的成绩。 依 据 学校办学文化理念。 教师学习纲要和“八荣八耻”的心得感受。 学生争做合格小公民，做有道德的人读书征文活动。 学生学习“八荣八耻”国旗下讲话资料及集体签名照片。 “热爱祖国，弘扬民族精神”读书教育活动资料。 廉洁教育活动资料。 08年 10 月 8 日 文明学校自查记载表 项 目 指标编号 指标名称 自评 A B C 全面落实中小学生守则和行为规范要求。 4分 一 2 （2） 自 查 情 况 学校在积极推进素质教育的过程中，十分重视学生的养成教育，积极贯彻《中国中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德》、“八荣八耻”社会主义荣辱观和新小学生守则和行为规范要求，以培养“明德18个好习惯”为核心，重视育人育心。根据我校94%皆为外来务工者子女，学校把“外来民工子女的养成教育”放在德育的重要位置，列入教育教学之中，由学校德育处负责实施。学校通过校本教学、黑板报、主题班会、少先队礼仪监督岗、红领巾广播、讲座等途径把小学生守则和行为规范教育渗透到心里，并化为自觉的行为。学校还参与区课题“中小学生区域性社会实践的探索与研究”以及“外来务工者子女融入杭州的教育教养的实践与研究”，生动详实的活动资料，受到课题组领导和专家的好评。 依 据 师生学习纲要、公民道德及“八荣八耻”资料（见上一项） “明德18个好习惯”启动仪式及学校和班级养成教育计划。 “明德18个好习惯”展示观摩活动资料。 “明德18个好习惯”校本课程。 值周检查记录资料。 班主任、班级工作管理考核资料。 参与区课题“中小学生区域性社会实践的探索与研究”资料。 “外来务工者子女融入杭州的教育教养的实践与研究”课题资料。 08年 10 月 8 日 文明学校自查记载表 项 目 指标编号 指标名称 自评 A B C 认真加强法纪教育和禁毒、禁赌、禁黄教育。 3分 一 2 （3） 自 查 情 况 学校积极开展法制纪律教育，普法教育有成效。学校把区“四五普法”教育和依法治校工作结合起来，坚持教育与管理相结合，治理与建设相结合，增强师生的法制观念，创设优良的育人环境。在教师中，广泛学习教师职业道德、教师法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、“五要五严禁”等法律法规，自觉提高依法治教的自觉性；在学生中，加强学生的纪律教育，结合思品课进行法制教育启蒙，采取集中时间集中人力和平时、分散教育相结合的方法，每年至少两次邀请法制副校长给学生作法制、交通、安全等报告，另外还开展读书读报、主题班会、黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等形式进行纪律和法制教育，效果明显，师生中无一例违法犯罪，违法犯罪率为零。同时积极开展“三禁”教育，把它作为净化校园的一个重要方面。充分利用法制副校长的引领作用，学校根据新的《小学生守则》和《小学生行为规范