沿着家乡先烈的足迹前进课题研究报告.doc

《沿着家乡先烈的足迹前进》课题研究报告 常州市小河中学 初二（1） 董婧懿 一、课题的由来 星期天，我和几个朋友去逛超市，突然有人想吃麻辣烫，我便跟他们去了。那个小摊居然在恽代英广场旁边，在这样一个庄严肃穆的地方。我到广场走走，眼前的景象却让我大为震惊，石凳上睡着疲惫的乞丐，在上漂着好多白色垃圾，石英灯上的玻璃罩已经破烂不堪，恽代英同志的汉白玉石像也已经被周围的小烧烤摊上的烟熏得泛黄。我问了身边的朋友一些关于烈士的问题，他们的回答让我不敢恭维。针对大家对烈士知之甚少的情况，以及在烈士纪念广场的一些不堪入目的景象，我决定成立《沿着家乡先烈的足迹前进》课题小组，选定调查小组人员，展开研究与调查。 二、课题的目的与意义 烈士是家乡的骄傲，他们之所以能成为烈士是因为他们身上有许多值得我们学习的地方，研究这个课题能帮助我们学习烈士们的精神品质，能让我们体会到：我们今天的幸福生活来之不易，是党正确领导的结果，是烈士们用他们的汗水和血水凝聚而成的，可以让我们深入历史、了解历史、铭记历史。同叶，通知研究，还能培养大家探究问题、解决问题的能力，使大家得到全面发展。 三、人员分工 首先由我、毕培佳、任文丽网上查找家乡烈士的一些简单资料，然后我烈士名单，稍后总结；接着由周洁设计一份调查问卷，调查大家对烈士尤其是家乡烈士的了解状况；然后由小组成员各取五份问卷进行社会调查；接下来由我对调查问卷进行统计总结、任文丽和王蔚思考烈士们身上的闪光点、倪晔和刘晓玲探究学习烈士的深远意义、毕培佳和蔡李敏探索宣传烈士的方法、周洁和张璐思考为什么人们对烈士了解不多；最后由我完成论文。 四、方法与步骤 在整个课题的研究过程中我们运用了以下方法： 1、课堂上，我们将收集到资料进行整理分析，并针对其展开讨论以完善课题； 2、为了了解家乡人对家乡烈士的了解情况，我们设计了一份调查问卷，要求组员于星期日进行社会调查； 3、在研究过程中，我们参考了一些网络文章和一本地方文志《小河乡志》。 为了顺利完成课题研究，我们计划如下安排： 1、制定课题研究计划，制定初步研究方案，确立了小组中心成员，拟定课题名称，以及课题研究的初步设想， 2、收集掌握简单资料，上网有哪些信誉好的足球投注网站了小河烈士名单和他们的简单资料； 3、根据掌握的资料设计了一份调查问卷，题为《关于家乡烈士的调查问卷》； 4、全体小组成员进行社会调查； 5、对调查的结果进行充分整理与总结，把调查结果制成了表格，并思考三个问题，完成分析报告； 6、做好结题工作，在老师的帮助下完成结题论文； 7、评价：在这次研究活动中，大家各显神通，为活动起了重要作用。 五、研究过程 （一）经过小组讨论制定课题计划，确立课题研究背景和目标。针对大家对家乡烈士缺乏了解的状况，展开调查分析，培养大家探究问题、解决问题的能力，让大家在研究过程中不知不觉地被烈士的优秀品质熏陶。 星期六，任文丽和毕培佳来到我家，准备在网上查找一些烈士资料，摆在我们眼前的一大困难，就是家乡只是一个江南小镇，知名度不高，网上可用资料不多，而且比较隐蔽难找，我们通过三个小时的努力，终于找到了“常州三杰”之一恽代英的生平简介和小河烈士英名录，由我进行了初步整理大致如下： 恽代英（1895～1931），中国共产党创建时期的重要领导人和政治活动家、宣传家、著名的青年运动领袖、中国共产党党员。祖籍武进县小河石桥恽家村，生于湖北武昌。1913年考入武昌中华大学，1917年10月，在武昌发起成立“互助社”。“五四”运动时，他以“互助社”为核心，以武汉学联，和林育南等一起，领导武汉地区的反帝、反封建斗争。1919年10月，加入李大钊在北京创建的“少年中国学会”。1921年为中国共产党党员。从1920年到1923年，先后在宣城第四师范、川南联合师范、成都高师等地开展革命活动，传播革命火种。  1923年6月，中共“三大”和国民党一大”后，他与毛泽东等参加了国民党上海执行部的领导工作，到江苏、浙江一带进行革命活动。8月，在南京主持中国社会主义青年团第二次代表大会，选为中央执行委员兼宣传部长，并主编团中央机关报《中国青年》。  1926年1月，在国民党“二大”当选为中央执行委员，担任黄埔军校政治总教官，兼任军校的中共党团书记。领导党、团员，团结国民党左派，与国民党右派进行斗争。1927年1月，奉命回到武汉，主持中央军事政治学校武汉分校的工作。蒋介石发动反革命政变，在讨蒋声中，在武昌出席党的“五大”，当选为中央委员。参加八一南昌起义，任党的前敌委员会成员。12月参加广州起义，任广州苏维埃政府秘书长。后去香港做党的秘密工作。1928年党的“六大”后，调到上海。先后担任中央宣传部和组织部秘书长。六届二中会议又选为中央委员。1930年春，在党的会议上批评了中央主要负责人李立三“左”的错误，受