燕子砭初级中学学生英语写作竞赛方案.doc

燕子砭初级中学学生英语写作竞赛方案 为进一步丰富学生的学习生活，努力营造浓厚的英语学习氛围，激发他们的英语学习兴趣，提高英语综合运用能力，英语教研组在导处的指导下，开展本次英文写作竞赛。 一、参赛对象：初一，初二，初三全体学生，由各年级各班任课教师组织本班同学进行初赛，然后每班选派六名选手参加复赛，名单于本周二晚前报英语教研组。 二、比赛形式： 初一在规定时间内进行英文书写比赛（要求：正确书写26个英文字母的大小写形式；2、抄写第一单元所学单词，每次一行。） 初二，初三统一时间，统一地点，以“我爱我家”为主题，自拟题目，现场完成一篇150字左右的小短文，比赛时间为40分钟。 三、参赛时间：周三晚7点、地点：初一在餐厅，初二在生物实验室，初三在化学实验室。 四、评分标准：满分为100分：初一、字母，单词书写工整,格式正确，字迹美观为满分（字母40分，单词60分）；初二、三，书写工整、字迹美观15分，语句通畅，书写格式正确，无错词、病句20分，内容65分） 监考：初三：许 波 李 娜 初二：李 亮 李艳芬 初一：沈银燕 评卷：初三组：明 霞 雍素芳 初二组：成菊芳 张 凡 初一组：刘春燕 余红敏 五、奖项设置：各年级按得分由高到低奖励前十二名：一等奖各二名，二等奖各四名，三等奖各六名。 注意事项：各监考老师务必在考前十分钟到教导处领取试卷，指导学生在试卷上方写清班级、学号、姓名，认真施考，为参赛学生营造一个公平竞争的环境，考完后试卷交回教导处装 英语教研组 2010.9.26 燕子砭初级中学学生英语写作竞赛总结 九月底，英语教研组为丰富学生学习生活，激发学习兴趣，提高学生英语运用能力，在教导处的指导下，开展了一次以“我爱我家”为主题的英语写作竞赛活动，在全体英语教师辛勤工作下，在全体参赛学生的配合下，本次活动圆满成功，效果良好，现总结如下： 取得成绩 从卷面来看所有学生书写字迹规范工整，卷面整洁，单词、句型语法错误较少，内容具体真实，得分普片较高。反映了各位英语教师在平时的教学中，能严格要求，引导到位。 竞赛活动的开展，为学生提供了充分展示的平台，在竞争中，进一步激发了他们的学习兴趣。 从监考，评卷，登分过程中，体现了全体英语老师们积极认真的教学态度和敬业精神。 提高了学生的英语写作能力，取得了良好成绩，以下36名学生获奖。 不足之处： 竞赛活动具有一定的局限性，参赛人数较少，不能满足大多数学生的需求； 个别学生未能很好的审题，有跑题现象。 改进措施： 今后要尽力多开展此类竞赛活动，提高活动参与率，进而激发他们的英语学习兴趣。 英语教研组 2010/11/3 附获奖名单： 一等奖： 一（1）李镇宇 一（7）丁炜 二（2）朱晓倩 二（6）刘玉萍 三（1）姚燕 三（7）周玉英 二等奖： 一（7）罗倩 一（7）朱莹 一（4）陈伟 一（1）朱春雪 二（1）潘晓芳 二（5）薛元虎 二（6）成姗姗 二（7)刘小丫 三（1）朱珠 三（5）沈慧琳 三（7）欧姝杰 三（1）刘春燕 三等奖： 一（6）唐玉梅 一（3）周慧 一（5）刘培华 一（2）沈巧燕 一（1）何瑞婷 一（1）徐玉琴 二（4）袁慧 二（4）成润昆 二（7）袁芳芳 二（3）赵冬冬 二（5）安雯 二（1）李新宇 三（4）贾姝玉 三（6）潘明强 三（2）周扬 三（2）齐艳丽 三（3）邹燕利 三（8）沈洁 I Love My Family 初三（1）班 姚燕 I am Yao Yan. I am a student.I have a very happy family.There are four persons in my family.They are my father, my mother, my sister and I. My mother is a farmer.She is a bit fat.