小学英语教师基本功考试试题.docx

（课标部分）?一、填空题?1．义务教育阶段的英语课程具有??????和?????双重性质。?2．学生学习英语能帮助他们?????????????的性格，发展??????????的意识与能力，促进????????，形成????????????、价值观和良好的???????????。?3.英语课程评价体系要采取?????????的评价方式，评价学生???????????????的发展水平。?终结性评价中要着重考察学生的???????????，包括?????、??????、??????、学习策略和文化意识等方面。?4.英语课程的总体设计思路中是从义务教育阶段起，建立一个以???????、系统而??????的英语课程体系。主要是以培养学生的???????????为目标。?5.在九级目标体系中，6年级结束时应达到的基本级别为??????。?6.以语言技能、???????、??????、?????????和???????等五个方面共同构成的英语课程总目标，既体现了英语学习的?????，也体现了其?????；既有利于学生?????????，又有利于学生发展?????????。?7.义务教育阶段的英语课程力求????????，为学生?????????????????打好基础，同时，促进学会僧整体人文素养的提高。?8.在教学中，教师应当坚持?????????，面向??????，关注???????，优化?????，提高?????????，为学生继续学习奠定基础。?9.2011版课程标准以学生“?????????????????”的描述方式设计各级目标要求，旨在强调培养学生的?????????????????能力。?10.??????????????是学生英语学习的重要组成部分，能为学生的英语实践和??????提供更大的平台。?二、选择题?1.在英语教学评价中，要注意评价方法的?????和多样性。?A、合理性???B、激励性???C、针对性???D、灵活性?2.下列属于是二级目标的是（??????）?A、能初步使用简单的工具书。??B、能做简单的角色表演。C、能认读所学的词语??D、能模仿范例写词语。?3.下面关于听的教学目标不是二级的（?????）?A、能听懂简单的配图小故事???B、能听懂课堂活动中简单的提问?C、能听懂常用指令和要求做出适当的反应。??D、能识别语段中句子间的联系。?4．（?????）是学习的主体，也是评价的主体。?A、教师??B、学生??C、教科书??D、编者?5．（????）实现教学目标的重要材料和手段。?A、教师??B、专家??C、教参??D、教材一、填空题（每空1分，计30分）???1、基础教育阶段英语课程的任务是：??????????????学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的?????????????和形成有效的??????????????，发展自主学习的能力和??????????????????；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的?????????????????培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神；帮助学生了解世界和?????????????的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。????2、基础教育阶段英语课程的总体目标是????????????????????????????。它的形成是?建立在学生?????????????、?????????????、????????????、????????????和????????????等素养整体发展的基础上。???3、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括??????????、?????????、???????????、??????????和??????????等五方面的内容。??????4、学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。英语学习的策略包括???????????????、??????????????????、???????????????和???????????????等。??5、教师教学常规主要是：备课、???????????????、????????????????、???????????????????????????????、???????????????等。?6、作业是课堂教学的延伸，作业原则上应该做到“????????????????，??????????????，?????????????????，????????????????”。??二、判断正误(每题2分，计10分)?1．小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式，充分利用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提高学生对英语的感受和初