小学五年级数学上册第五单元多边形的面积试卷(人教版)资料.doc

五年级数学上册第五单元检测题 【 多边形的面积 】 姓名___________________ 学号_______ 成绩___________ 一、填空：18分 1、4.08 m2=（ ）dm2 6200平方米=（ ）公顷 90平方厘米＝（　　　 ）平方米? 4.3公顷＝（　　 ）平方米 5平方米8平方分米＝（　　　 ）平方米＝（　　　 ）平方分米 2、平行四边形的面积是48平方分米，底是12分米，高是（　　　 ）. 3、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（　　　 ）；与它等底等高的三角形面积是（　　　 ）。 4、右图平行四边形的面积是15 cm2， 阴影部分的面积是（ ）。 5、一个梯形的上底是24 cm，下底16 cm，高1 dm，面积是（ ）。 6、一个平行四边形的面积是60 cm2，如果它的高缩小3倍，底不变，面积是（ ）。 7、工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（???? ）根。 8、一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（??? ）。 9、一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（????? ）分米。 10、一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（???? ）平方厘米。 二、判断题 1．两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形.（　　　 ） 2．平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍.（　　　 ） 3．两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形.（　　　 ） 4．把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了.（　　　 ） 5．两个三角形面积相等，底和高也一定相等。（??? ） 三、选择题：（选择正确答案的序号填在括号里）32分 1、下面说法正确的是（ ）。 【①两个三角形可以拼成一个平行四边形。 ②两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 ③两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。】 2、下面说法错误的是（ ）。 【①平行四边形的底越长，它的面积就越大。 ②两个完全一样的平行四边形可以拼成一个更大的平行四边形。 ③任何一个平行四边形都可以分割成两个完全一样的三角形或梯形。 】 3、下面平面图形面积最大的是（ ）。 【①三角形：底5 dm，高20 dm。 ②平行四边形：底11 dm，高是底的一半。 ③梯形：上底12 dm，下底18 dm，高4 dm。 】 4、一个三角形的高有（ ）条， 【① 1 ② 2 ③ 3 】 5、两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个（ ）。 【① 长方形 ② 正方形 ③ 梯形 】 6、一个三角形的底不变，要使面积扩大3倍，高要扩大（ ）。 【① 1.5倍 ② 3倍 ③ 6倍 】 7、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（ ）。 【① 比原来大 ② 比原来小 ③ 与原来相等 】 8、在右图中，平行四边形的面积是阴影部分面积的（ ）。 【① 3倍 ② 4倍 ③ 6倍 】 三、“实践操作”显身手：10分 四、解决问题。40分 下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除！谢谢 工作计划 一、近期 　　今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。 　　转变工作角色：参加工作近十年了，从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少，以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业，对此，在思考问题，事情时，跳出以前在的思维，摆正的位置，全局意识，转变工作角色。 　　工作职责：办公室对工作安排，尽快熟悉的工作和职责，熟悉县办公室的规章制度，工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作，工作任务;三虚心办公室同志的，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作，工作努力方向。 　　二、中期 　　在工作职责、工作任务，熟悉工作方的前提下，明年，自身锤炼，政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。 　　提升政治素质：要善于从政治角度看问题。面临的情况多么，要从政治角度分析判断问题，清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事，网络、报刊、电视等，敏锐把握方针政策动向，工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。 　　提升能力：提升写作能力。理论学习，注重