福泉市实验幼儿中班十周备案doc.docVIP

福泉市实验幼儿园电脑备课表一： 第 十二周 《糖果王国的舞会》活动设计 年级组：中班 主备人：兰琴香 班级：中（3）班 教学 目标 大胆、有创意地是、设计糖纸。 尝试用多种方法包扎“糖果”。 体验创意地自信与快乐。 重点 难点 大胆、有创意地是、设计糖纸。 2、用多种方法包扎“糖果”。 教学 准备 1、各种形状的糖果若干。 2、制作糖果仙子、水彩笔、油画棒、白板。 教 学 过 程 修改意见（请注明修改人） 出示糖果仙子纸偶，引起幼儿的兴趣。 今天我们有一位漂亮的小客人，她是糖果王国的糖果仙子。你们猜猜她为大家带来了什么礼物呢？ ------把糖果发给幼儿，大家一起品尝. 幼儿观察糖纸，比一比，说一说： ------你的糖纸是什么形状的？ ------上面有哪些图案？ ------上面都有什么颜色？ 引起幼儿设计的兴趣。 ------糖果王国就要举行周末舞会了，可糖果娃娃没有漂亮的衣服穿，糖果仙子要请大家来帮忙，怎么办了？ 请幼儿说一说自己的创想。 ------我们怎样帮助糖果娃娃设计漂亮的衣服呢？ 介绍装饰的几种基本方法。 ------出示收集的几种糖纸图案，引导幼儿讲述这几种糖纸的装饰方法：装饰糖纸的两边，装饰糖纸的中间…… 图案的设计与包装。 ------引导幼儿观察糖的形状与糖纸形状的关联。 ------幼儿讲述包装糖纸的方法。 ------指导幼儿在白纸上进行设计、涂色。 ------幼儿用画好的纸包扎“糖果”，教师进行个别辅导，鼓励幼儿用多种方法进行包扎。 幼儿说说自己的设计，互相学习和欣赏同伴的作品。 福泉市实验幼儿园电脑备课表一： 第 十二周 《纸的同乐会》活动设计 年级组：中班 主备人：兰琴香 班级：中（3）班 教学 目标 创造不同的折纸方式。 乐意动手尝试并大胆交流自己的方法。 享受玩纸的乐趣。 重点 难点 1、创造不同的折纸。 如何使平面的纸变成立体的纸。 教学 准备 1、“创意小玩家”:《让纸站起来》。《让纸站起来》的记录表。 2、各种各样的彩纸若干、剪刀、胶水、双面胶等美劳工具。 教 学 过 程 修改意见（请注明修改人） 一、拿出一张画纸，请幼儿想一想，说一说: 有一张小纸片，他每天只能躺着，它真羡慕我们小朋友能自己站起来。有什么方法能让小纸片自己站起来呢? 幼儿操作如何使平面的纸变成立体的纸。 幼儿交流，介绍自己的方法。 二、和幼儿一起阅读幼儿用书: 《让纸站起来》，看看里面用了哪些方法让纸站起来。 三、鼓励幼儿尝试使用不同的材料和不同的方法进行操作，并做好记录。 向幼儿介绍可使用的材料。 幼儿动手把纸折成拱形，圆形或扇形等，还可以借助其他材料。 用不同的纸、试试不同的折法，哪几种能让纸站得稳并记录下来，想一想为什么? 请幼儿依据以往的混色陀螺、卷卷陀等纸玩具的经验，并发挥想象力，实际出新的纸玩具。 幼儿相互交流自己的设计，介绍自己使用的材料、方法和过程，鼓励幼儿倾听他人的意见。 请幼儿为自己的作品起名字，教师帮助幼儿把名字写在记录表中。 福泉市实验幼儿园电脑备课表一： 第 十二周 《趣味纸盘》活动设计 年级组：中班 主备人：兰琴香 班级：中（3）班 教学 目标 学习用不同的方法玩自制的纸盘游戏。 练习双脚立定跳远、双脚向前行进跳等动作。 增进同伴融洽和友好合作的关系。 重点 难点 能双脚向前行进跳。 教学 准备 1、自制的纸盘数量与幼儿的人数相等。 2、活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋是否合适。 教 学 过 程 修改意见（请注明修改人） 请幼儿自由玩纸盘。 ——你们能想出玩纸盘的各种方法吗？比比看谁的方法最 多，本领最大。 ——分散自由玩纸盘，如投纸盘、头顶纸盘练平衡、滚纸 盘、双脚立定跳过纸盘等，重点指导幼儿双脚立定跳 过纸盘。 ——请个别幼儿示范纸盘的各种玩法，并带领全体幼儿练 习。 二、合作玩纸盘。 ——两人合作可以怎么玩纸盘？ ——多人合作玩纸盘，重点指导幼儿双脚向前行进跳等动 作。 三、游戏：夺红旗比赛。 ——教师讲解比赛方法和规则： 分成四队站好，各队第一个幼儿双脚向前行进跳过纸 盘，从右边返回拍第二个幼儿的后，第二个幼儿才能 跳，第一个幼儿回到队列最后站好；依次进行，哪队 最后一名幼儿先把红旗夺回来为胜者。 ——小结，表扬、鼓励幼儿积极动手、动脑参加活动。 福泉市实验幼儿园电脑备课表一：