泰山出版社二年级上册品德与生活全册教案资料.doc

二年级品德与生活教学计划 一、教学班学生情况分析 我所教的个班级学生，通过几节课的接触，学生们都很活泼可爱、团结同学，大部分都挺积极上进。大多数学生讲文明，懂礼貌。通过一年级的学习，学生的情感、态度、能力等很多方面都得到了较大的发展。但在孩子们的行为习惯当中还有许多不良的成分（上课不发言、不爱动脑等）需要教师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步前进。 二、教材分析 教科书以儿童生活为主线，把课程标准中的三条轴线(儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然)、四个方面(健康、安全地生活，积极、愉快地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活)的内容精心组合起来。单元内部各主题相互联系，每个主题中的各个活动之间也具有良好的逻辑性、顺承性，由此突出了单元内容结构的严谨性。 三、本学期教学内容与目标 本学期的教学内容有：第一单元（第1—3课）金色的秋天；第二单元（第4—7课）诚实勇敢的我；第三单元（第8—10课）在温暖的集体里。 目标： 根据教学大纲对低年级的基本要求和入学儿童的年龄特点，着重对学生进行最基础的社会公德教和行为习惯的养成教育。深入浅出地把道德概念和行为习惯要求生动活泼的融入其中，这一学期重点培养儿童的欣赏、爱心、责任感、自信、乐观、宽容和尊重他人、追求上进的情感与态度。 四、本学期主要教育措施 1、把道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。 2、以图为主，图文对照，边看边说边想边做，帮助学生理解。 3、开展丰富多彩的课堂教学活动，进行教育。 4、充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中，在充分调动学生积极性的同时，教育学生形成良好的学习态度。 知识目标： 1.了解一些有关中秋节、重阳节的知识，热爱祖国的传统文化。 2.通过拓展延伸，了解秋天的其他节日时间、来历及与节日相关的风俗习惯。 能力目标：初步形成学生参与意识、合作精神和收集、整理信息的能力。 情感目标：学会通过节日祝福关爱他人。 教学重点了解人们熟悉的节日时间和来历。 教学难点热爱祖国的传统文化，为自己是中国人感到自豪。 教学准备： 1.收集有关节日的相关资料（图片、饰物、衣服、录像）。 2.准备与教学有关的教学软件。生：收集有关节日的资料（节日时间、图片、故事、衣服、饰物等）。 第一课时 老师，节日快乐 教学目标： 通过学习培养学生的爱师情怀；培养学生尊师爱师的优良品德 教学过程： 师：同学们，你们知道9月10日是什么节吗？（出示课件） 师：这天是9月10日，是教师节。同学们一大早来到操场上向老师庆祝节日！看，这几位同学向老师献上了鲜花。 提问1：他们会对老师说什么？如果是你。你想对老师说些什么？ 提问2：老师辛勤的培育学生，同学们给老师献上鲜花，这说明了什么？ 提问 3：说说你们是怎样庆祝教师节的？ 提问4：说说我们学校是怎样庆祝教师节的？ 小结：老是爱学生，学生也爱老师，爱老师就要尊敬老师，对老师有礼貌。 （这一环节的重点，是激发每一个学生表达的欲望，鼓励每一位学生大胆的说，敢于发表自己的看法，能用一句完整的话说清楚。从画面中激发小学生的自主性，扩大交流面，通过语言，提高他们的言语表达。） 师生即兴表演 1：下课了，老师和同学生同出教室 2：在校园里看到老师拿着很多东西 3：在办公室里老师和同学们在谈话 4：放学后，老师把同学们送到家里 5：老师生病了，学生该怎么做 奖励表演好的学生，并引导学生向他们学习，这一环节是让学生和教师同台演出，让学生在这样快乐的学习氛围中自悟自得，在学生心目中留下深刻的印象。 师：同学们，老师爱你们，为了你们的健康成长，老师不怕苦，不怕累，辛勤的工作着。你们也要爱老师。爱老师就要尊敬老师，对老师有礼貌，并用实际行动表达对老师的爱。希望每位同学都成为一个爱老师的好学生。 祖国的生日 目标： 1.感受人们欢度国庆的喜悦之情。 2.引导学生了解英雄人物的事迹，崇敬人民英雄，激发爱国热情。 3.知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。 教学重点： 感受国庆活动的热烈，知道我国的国名及国庆日，为自己的中国人而自豪。 教学难点： 理解祖国的含义，学习收集资料。 活动准备： 1、师收集人们欢度国庆的图文资料。 2、教师准备：有关国庆节的来历和庆祝活动的相关资料（开国大典、“五十年”国庆大阅兵录像）。 3、以及祖国风光视频（长城、故宫、鸟巢……）。 4、影片《董存瑞》 教学过程： 一、导入： 师：让学生说自己的生日是什么时候，是怎样度过的。 （从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中。） 我们每个人都有自己的生日，过生日的时候我们会收到爸爸、妈妈朋友送给我们的各种生日礼物，你们的心情怎样？家人也非常高兴，因为我们又长大了一岁。 二、