经典力学的局限性学案了解经典力学发展中的局限性知道在.DOC

第六节“经典力学的局限性”学案 了解经典力学发展中的局限性,知道在高速和微观时,需要用相对论的观念解决问题. 2.了解爱因斯坦的相对论在几个不同方向的发展基础,培养尊重科学、勇于向科学学习的意识. ★自主学习 1.我们接触较多的力学知识均属于 力学,它的基础是 . 2.按照爱因斯坦狭义相对论,物体在高速运动时,质量会发生变化,公式m= . 3.按相对论的理解,在不同参照物中测量同一过程的位移和时间结果是 经典力学 适用( 填“可”、“不”). 经典力学只适用于 世界，不适用于 世界；只适用于 引力情况，不适用于 引力情况. ★新知探究 一、运载火箭发射卫星的过程 1.关于三级火箭. 2.进入轨道后的失重表现. 二、力学的发展历程 1.从低速到高速;2.从宏观到微观;3.从弱引力到强引力. 三、人造卫星的发射于轨道运行分析；应用题型分析。 ★例题精析 【例题1】目前，国际商业卫星正朝着两个方向发展：一类是重量达数顿的卫星；另一类是微小卫星，只有几百、几十甚至几千克，微小卫星的特点是成本低，制造周期短，用途多样化，发展方向灵活。随着纳米技术的发展，微小卫星的研制和开发已成为现实，由我国航天清华卫星技术有限公司和英国萨瑞大学合作研制的“航天清华一号”微小卫星于2000年6月28号在俄罗斯某发射升空，这标志着我国更加先进的“纳米卫星”的研制工作已经开始. (1)微小卫星绕地球做匀速圆周运动所具有的加速度 同轨道上运行的大卫星的加速度.(填“﹥”“﹤﹥”“﹤ 【例题2】一宇宙飞船围绕地球做匀速圆周运动，某时刻它与静止在轨道上的一物体相碰后连接在一起，轨道变成一个新的圆周，仍做匀速圆周运动。设飞船在原轨道上运动时的线速度卫v1，角速度卫，加速度为a1,动能卫EK1,在新轨道上运行时的线速度、角速度、加速度、动能分别卫v2、、、a2、EK2，则（ ） A.v1﹤v2,﹤B. v1﹥v2,﹥C.a1﹤a2,EK1﹤EK2 D.a1﹥a2,EK1﹥EK2 解析： 【训练2】宇宙飞船原来在离地面一定距离的圆周轨道上绕地球运行，如图 6—10所示，当运行到Q点时，发动机点火，飞船应向哪个方向喷出燃气才 能使飞船返回到地球上的P点（ ） A.向后喷气B.向前喷气C.向地球方向喷气D.向远离地球方向喷气 1.以下说法正确的是（ ） A.经典力学理论普遍适用，大到天体，小到微观粒子均适用 B. 经典力学理论的成立具有一定的局限性 C. 在经典力学中，物体的质量不随运动状态而改变 D.相对论与量子力学否定了经典力学理论 2.20世纪以来，人们发现了一些新的事实，而经典力学却无法解释.经典力学只适用于解决物体的低速运动问题，不能用来处理高速运动问题，只适用于宏观物体，一般不适用于微观粒子。这说明（ ） A.随着人们认识的发展，经典力学已成了过了时的理论 B.人们对客观事物的具体认识在广度上是有局限性的 C.不同领域的事物各有其本质于规律 D.人们应当不断扩展认识，在更广阔的领域内掌握不同事物的本质于规律 3.对于宇宙的起源于演化（ ） A.形成了一些科学的理论于假设 B.已得到完美的解释 C.无法解释 D.神创论也有一定的道理 4.如图6—10所示，圆a的圆心在地球自转的轴线上，圆b、c、d的圆心均在地球的地心上，对绕地球做匀速圆周运动的人造卫星而言（ ） A卫星的轨道可能为a B.卫星的轨道可能为b C. 卫星的轨道可能为c D.卫星的轨道可能为d 5.人造地球卫星运行时，其轨道半径为月球轨道半径的1/3，则此卫星运行的周期大约是（ ） A.1~4天之间B.4~8天之间C.8~16天之间D.大约16天 6.一艘原来在地球的圆周轨道上运行的飞船，若加速后能够于绕地球运动的另一个圆轨道上的空间站对接，则飞船一定是（ ） A.从较低轨道上加速B. 从较高轨道上加速C. 从同一轨道上加速D从任意轨道上加速 7.美国“新地平线”号探测器，已于美国东部时间2006年1月17日13时（北京时间18日1时）借助“宇宙神-5”火箭，从福罗里达州卡纳维拉尔角肯尼迪航天中心发射升空，开始长达9年的飞向冥王星的太空之旅。拥有3级发动机的“宇宙神-5”重型火箭将以每小时5.76万千米的惊人速度吧“新地平线”号送离地球，这个冥王星探测器因此将成为人类有史以来发射的速度最高的飞