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课程考核及评价体系
陕西铁路工程职业技术学院
《工程识图与CAD》
课程考核及评价体系
制 订：制图教研室所有成员
完成时间： 2014 年2 月
1
目 录
1．课程性质与考核要求·······················································3
2 ．课程考核······································································4
3 ．课程工学结合效果评价····················································5
4 ．课程考核成绩评定标准····················································7
2
4 ．课程考核成绩评定标准
4．1 课程过程考核内容及权重 （见表1 ）
表1 《工程识图与CAD》课程过程考核内容及权重
学习情境 考核内容 权重 备注
任务1-1 学习平面图形绘制 3% 1.课程考核采用全
学习情境一
任务1-2 国家制图标准的应用 3% 过程考核时,即过
工程构筑物
任务1-3 CAD 平面图形绘制 4% 程考核占100%,总
平面图识读
任务1-4 制图国家标准在CAD 中的应用 5% 评成绩即过程考核
与绘制
任务1-5 CAD 模型空间出图 5% 成绩;课程考核采
任务2-1 依实物模型画三面投影图 3% 用过程+终结考核,
学习情境二
任务2-2 基本体 3% 总评成绩=过程分
工程构筑物
任务2-3 叠加体 4% 数×百分比+终结
局部构造识
任务2-4 切割体 4% 分数×百分比。
读与绘制
任务2-5 CAD 绘制三视图 6% 2.考勤：迟到一次
学习情境三 任务3-1 轴测图的绘制 4% 扣情境分数中5
工程构筑物 任务3-2 组合体的绘制 4% 分，旷课一次扣情
境分数中10 分，请
整体构造识 任务3-3 剖视图与断面图的绘制 4% 假一次扣情境分数
读与绘制 任务3-4 CAD 实体造型 8% 中7 分（第一次情
境不扣分）；缺课
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