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9.4 备考指南 9.4.2 主要考试题型 一、单选题 1、下列有关道德惩罚与法律惩罚关系的表述中,正确的有( C ) A.道德惩罚可以替代法律惩罚 B.法律惩罚可以替代道德惩罚 C.法律惩罚和道德惩罚并行不悖 D.法律惩罚和道德惩罚相互排斥 二、多选题 1、会计职业道德教育的形式有( )。 A.接受教育 B.学历教育 C.自我教育 D.继续教育 9.4 备考指南 9.4.2 主要考试题型 二、多选题 2、岗位职业道德继续教育的具体内容包括( )。 A.形式教育 B.品德教育 C.法制教育 D.业务教育 3、会计职业道德自我教育的内容包括( )。 A.职业义务教育 B.职业节操教育 C.职业法规教育 D.职业荣誉教育 9.4 备考指南 9.4.2 主要考试题型 三、判断题 1、财政部门是会计工作的主管部门,因此,会计人员职业道德教育主要应由财政部门来实施,其他部门配合。( ) 2、会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。( ) * * * 财经法规与会计职业道德(第三版)主 编 李立新 XX系列教材 1、学习目标 【学习指导】 (1)了解会计职业道德教育、会计职业道德修养的含义; (2)理解会计职业道德教育、会计职业道德修养的作用和内容; (3)掌握会计职业道德教育、会计职业道德修养的途径和方法。 2、学习重点与难点 【学习指导】 (1)会计职业道德修养是道德修养的重要内容,它对社会主义的精神文明建设,对社会主义会计行业的兴衰以及整个市场经济的持续、稳定、健康发展都有重要意义。 (2)会计职业道德教育,包括岗前道德教育和对会计人员的继续教育,即对已进入会计、注册会计师职业的会计人员进行后续再教育。 (3)会计职业道德修养是道德品质修养的一个重要组成部分,是会计人员在会计工作岗位上对自己的思想品质、思想意识方面的自我锻炼和自我改造及其要达到的水平和境界。其内容包括职业义务、职业荣誉和职业节操三方面。 (4)会计职业道德修养的途径有两方面:一是社会实践,二是加强理论学习。会计职业道德修养的方法包括进行两种会计道德观念的斗争,开展自我批评,严于解剖自己,要提倡“克己自律、闻过则改”精神。 3、学习建议 4、核心概念 【学习指导】 学习本章时同学们在理论学习的同时,还可以通过参观会计人员犯罪展览等进行感官教育。以案例分析来加强会计职业道德修养。 会计职业道德教育、会计职业道德修养、职业情感、形势教育、品德教育、法制教育、自省、克己自律、闻过则改 【引例】 如此“发财”的后果 王某是山东省某投资公司的一名会计,丈夫是一家国有企业的技术工人,有一个活泼可爱的小男孩。在一次同学聚会时,王某看到自己的同学发财的发财、升官的升官,心里很不平衡。第二天,她就挪用了50万元资金投进了股市。到败露的5年间,王某利用提取现金不记账等手段累计挪用资金249.796万元,非法获利87.68万元,被判处6年的有期徒刑。试从会计职业道德角度来分析王某违反了哪条会计职业道德规范? 9.1 会计职业道德教育 9.1.1 会计职业道德教育的概念 会计职业道德教育是指为了使会计人员正确履行会计职能,而对其施行的有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。 它是会计职业道德活动的重要形式。实现以“诚信”为核心的会计职业道德目标,必须开展全方位、多形式、多渠道的会计职业道德教育。开展会计职业道德教育,其主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感,树立会计职业道德信念,遵守会计职业道德规范,使会计人员懂得什么是对的,什么是错的;什么是可以做的,什么是不应该做的;什么是必须提倡的,什么是坚决反对的。 9.1 会计职业道德教育 9.1.2 会计职业道德教育的意义和内容 1、会计职业道德教育的意义 会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要方式和手段,也是提高会计职业道德水平的重要途径。 2、会计职业道德教育的内容 会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感,树立会计职业道德信念,遵守会计职业道德规范。主要包括以下三方面: (1)会计职业道德观念教育。 (2)会计职业道德规范教育。 (3)会计职业道德警示教育。 9.1 会计职业道德教育 9.1.3 会计职业道德教育的途径和方法 会计职业道德教育包括三个层次: 一是对潜在会计人员的会计职业道德教育,即对大、中专院校会计专业的在校学生进行会计职业道德教育。 二是对进入会计工作前的会计人员进行的会计职业道德教育,即岗前道德教育。 三是对会计人员的继续教育,即对已进入会计、注册会计师职业的会计人员、注册会计师进行
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