西方心理学的历史渊源幻灯片.pptVIP

* * 第二章 西方心理学的历史渊源 * * Contents 古代西方哲学的心理学思想 近代西方哲学的心理学思想 西方近代科学的心理学思想 * * 古希腊、罗马时期至1879年实验心理学建立的这段时间为前科学心理学时期。这段时期内心理学发展的特点是：有丰富的心理学思想，但是却没有系统的心理学理论。心理学在这段时期内是附属于其它学科的，特别是附属于哲学的。哲学家在构建其理论的过程中阐发了许多心理学思想。这一时期心理学思想的发展大致经历了三个阶段: * * 第一个阶段是自然哲学的心理学阶段，亦即古西腊罗马时期的心理学思想。在这一阶段里，哲学家们把心理状态作为一种自然现象进行探讨，分析灵魂的功能或作用，代表人物是柏拉图和亚里士多德。虽然在灵魂的探讨中有迷信或超自然的观点，但是有关灵魂的探讨并非服务于宗教目的。这一点使它同随后的宗教哲学心理学相区别。 Soul * * 第一节 古代西方哲学的心理学思想 一、古希腊早期哲学的心理学思想 古希腊时代，从公元前7世纪到公元前4世纪。在400多年的发展中，最后150多年（公元前5世纪中叶到公元前4世纪初），是希腊文化的成熟期。 米利都学派 古希腊哲学的第一个学派。 代表人物：泰勒斯（Thales） 主要观点：水是万物之源； * * 二、古希腊繁荣时期哲学心理学思想  古希腊早期探讨“自然是什么?”，以后探讨“人类是什么?”。  兴趣从自然转移到人类自身之后，开始关注对人类精神层面问题的研究，即开始了对人类心理和人类行为的研究。 * * （一）苏格拉底（Socrates， 公元前469 - 前399） “思想的接生婆”。著名的唯心主义哲学家、教育家。出生于雅典的中等阶级家庭。 苏格拉底研究的重点是人的伦理道德问题，对自然哲学不感兴趣，由于他把哲学的重点从自然界转向人的问题，人们称他为第一个把哲学从天上请回人间的哲学家。  * * 第一、自己知道自己无知。“认识你自己” 第二、美德就是知识。 第三、助产术。  * * 助产术的故事: 这一天，苏格拉底像平常一样，来到市场上。他一把拉住一个过路人说道：“对不起！我有一个问题弄不明白，向您请教。人人都回答说：“忠诚老实，不欺骗别人，才是有道德的。”苏格拉底装作不懂的样子又问：“但为什么和敌人作战时，我军将领却千方百计地去欺骗敌人呢？”“欺骗敌人是符合道德的，但欺骗自己就不道德了。”苏格拉底反驳道：“当我军被敌军包围时，为了鼓舞士气，将领就欺骗士兵说，我们的援军已经到了，大家奋力突围出去。结果突围果然成功了。这种欺骗也不道德吗？”那人说：“那是战争中出于无奈才这样做的，日常生活中这样做是不道德的。”苏格拉底又追问起来：“假如你的儿子生病了，又不肯吃药，作为父亲，你欺骗他说，这不是药，而是一种很好吃的东西，这也不道德吗？”那人只好承认：“这种欺骗也是符合道德的。”苏格拉底并不满足，又问道：“不骗不是道德的，骗人也可以说是道德的。那就是说，道德不能用骗不骗人来说明。究竟用什么来说明它呢？还是请你告诉我吧！”那人想了想，说：“不知道道德就不能做到道德，知道了道德才能做到道德。”苏格拉底这才满意地笑起来，拉着那个人的手说：“您真是一个伟大的哲学家，您告诉了我关于道德的知识，使我弄明白一个长期困惑不解的问题，我使衷心地感谢您！”苏格拉底把这种通过不断发问，从辩论中弄清问题的方法称作“精神助产术”。 * * （二）柏拉图（Plato,前427—前347） “理想主义者”。古希腊时代的大哲学家和政治家、教育家，近代大学型态最早的设计者，古希腊客观唯心主义哲学的创建者，也是对以后两千多年来心理学思想发展影响最大的人物之一。 出生于雅典的一个贵族家庭，自21岁至28岁的8年时间，跟随当时著名哲学家苏格拉底学习治学方法。 柏拉图是古希腊时代集哲学大成的人物，著有《理想国》 。 * * 1、对心身关系问题的解释 二元论，认为人性中有两个世界：一个是身体所处的现实世界，另一个是灵魂中存有的理性世界。 理性世界包括两类：一类是通过实际事物而达到的普通理念，另一类是最高的理念。 现实世界包括两类：一类是事物的影子(“肖像”)，另一类是实际事物，如自然物、人造物等。 * * 2、对知识来源问题的解释 认为人类的知识不是靠经验学习的，而是将灵魂中既有知识回忆而来的。将灵魂中既有知识回忆出来的历程称为记忆恢复。 “知识怎样存在于灵魂”，有两种解释： 其一，灵魂不死，而且轮回转世，所以人在前世早已学到了很多知识。 其二，人生而具有先天观念，天赋观念就是普遍性知识。 * * 3、对灵魂的解释 （1）灵魂结构说 其一，认为灵魂永