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基本RS触发器 丽水职高 叶项飞 * 引 明 说 用 做 结 环节1：“引” 1、与非门的逻辑功能是什么？ 有0出1，全1出0。 与非门逻辑符号 2、丽水有浙江绿谷、秀山丽水养生福地等美誉，生活中保健养生。许许多多家庭喜欢在早餐喝上一杯现磨的热豆浆，导致最近几年豆浆机这种电器十分畅销。有谁能到讲台上来演示用豆浆机磨豆浆的过程？ 引 * 教学 内容 环节1：“引” 引 像豆浆机的开关按键这样，只要给一个开启信号就能一直按照正常程序工作的电器，电器内部是有记忆功能的。 具有记忆功能的逻辑电路是时序逻辑电路。 触发器是构成时序逻辑电路的基本逻辑单元部件。 组合电路和时序电路是数字电路的两大类。门电路是组合电路的基本单元；触发器是时序电路的基本单元。 触发器按其稳定工作状态可分为双稳定触发器，单稳定触发器，无稳态触发器（多谐振荡器）等。双稳态触发其按其逻辑功能可分为RS触发器，JK触发器,D触发器和T触发器等；按其结构可分为主从触发器和维持阻塞型触发器等。 环节2：“明” 明 将两个与非门输入、输出端交叉连接，即构成一个如图如示的基本 RS 触发器。 5 6 1 2 3 4 环节2：“明” 明 基本RS触发器电路结构和逻辑符号 观测基本RS触发器的功能 环节3：“做” 做 * 分组分工 环节3：“做” 做 学生分组情况表 （每个小组的两位组员要配合接线） 第一组 金杰 雷敏 第九组 吴梁梁 陈勇杰 第二组 徐丽龙 麻健 第十组 李麒森 张杰 第三组 叶海根 卢旭 第十一组 蔡子健 张濠麟 第四组 吴振鹏 曾建军 第十二组 徐巧俊 肖松明 第五组 张兆兴 项加珂 第十三组 赖其宝 吴振涛 第六组 周文健 胡凯迪 第十四组 阮杰锋 翁荣平 第七组 胡晨雨 叶成浩 第十五组 熊民琪 黄勇火 第八组 梁坤 刘伟鑫 第十六组 陈方毅 夏伟钦 * 环节3：“做” 做 操作部分微视频 电路连接1 环节3：“做” 做 电路连接2 环节3：“做” 做 改变 、 的状态，观察输出 和 的状态 ，记录实验结果到学生工作页中 环节4：“说” 说 * 环节4：“说” 说 两个输入都是0的情况是不允许的 和 都是输入低电平有效。 被称为置1端 被称为置0端 * 环节4：“说” 说 RS触发器的功能类似跷跷板 环节4：“说” 说 * 环节5：“结” 结 基本RS触发器电路flash 环节6：“用” 用 看看这些电器上的开关有什么区别？ 那几件电器的开关可以应用触发器？