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7. 绿肥 定义:凡用作肥料的绿色植物体称为绿肥。 施用:绿肥的施用一般分为直接翻耕和堆沤后施用两种。 紫云英 萝卜青(一年生冬种非豆科) 金光菊(多年生野生) 山毛豆(多年生夏种豆科) 水浮莲(多年生水生) 第四节 微生物肥料 一、概述 由一种或数种有益微生物活细胞制备而成的肥料。又称“菌肥”、或“菌剂”,还可以称为生物肥料。 自从德国植物生理学家和森林学家发现一些真菌组织与橡树等树木根系正常地共生结合,并首次提出“菌根”的概念,而将参与菌根形成的真菌称为菌根真菌. 二、微生物肥料分类 (1)起固氮作用的微生物肥料:如根瘤菌(nodule bacteria)肥料、冻干菌剂。 (2)起分解土壤有机物质的微生物肥料:如AMB细菌肥料。 (3)起分解土壤中难溶性矿物的微生物肥料:如硅酸盐细菌肥料、钾细菌肥料、磷细菌肥料。 (4)抗病与刺激作用生长的微生物肥料:如“5406”放线菌剂、复合菌肥。 (5)菌根菌肥料:简称菌根(mycorhiza)。 三、微生物肥料施用 使用微生物肥料的原则首先是保证肥料中含有足够数量的有效微生物,其次要创造适宜有益微生物生长的环境条件。 根瘤菌、固氮菌(nitrogen-fixing bacteria)等菌肥最适宜的土壤反应一般在PH值6.6~7.5.在酸性和中性土壤上。 好气性微生物肥料(如根瘤菌、固氮菌、磷细菌)要求土壤比较疏松,才能表现出明显效果。 微生物肥料有效期(微生物存活期)较短,尤其在春、冬季施用时,应该注意肥料有效期。 第五节 林木施肥 一、林木施肥原理 0 100 相对产量 (%) a b c d e a b c d e 养分供应量 (kg/ha) 报酬递减率 最小养分律 报酬递减律与米采利希学说 二、林木施肥原则 1、平衡施肥原则 植物正常生长发育需要多种矿质营养元素,而土壤中各种有效养分,不一定符合林木营养的需求,需要通过人为方法按植物营养元素比例需要施肥,这就是平衡施肥原则。 平衡施肥一般至少具有氮、磷、钾营养元素,另外视土壤微量营养元素丰缺状况配施微肥。 2、依据环境条件施肥原则 要想使植物及时得到营养补给,充分发挥肥料效果,施肥时就必须考虑环境条件和植物的特性,即所谓看天施肥、看土施肥和看物施肥. 看天施肥: 主要是根据当地的降雨、气温、光照等条件确定施肥技术。 看土施肥: 就是依据土壤肥力水平和理化特性确定施肥技术。 看物施肥: 就是依据不同植物营养特性施肥。 3、有机肥与化肥相结合的原则 有机肥和化肥配施的优越性 有机肥与化肥配合适用,化学氮肥能促进有机氮的矿化,提高有机肥的肥效,而有机氮的存在可促进化学氮的生物固定,减少无机氮的损失,均有利于作物生长发育。 有机肥与无机磷配合也能提高磷的有效性,促进各种磷的化合物的分解,活化土壤中的磷,有机肥减少磷肥在土壤中的固定,(原因是有机肥腐解产物--碳水化合物和纤维素掩蔽了粘土矿物上的吸附位造成的)。 有机肥料还能改善土壤结构,形成微团聚体,从而提高土壤肥力 大量研究结果表明:有机肥料与化肥配合施用,其营养效果在等养分含量条件下,配合施用的超过单施化肥或单施有机肥的,施用时间愈长,效果愈好。 三、林木施肥方法 3.1 苗圃施肥 苗圃施肥主要是解决播种苗及出苗圃前幼苗生长对养分的需求。合理施肥既能提高合格苗的数,又能增强苗木的抗逆性,最终提高苗木定植后的成活率。 苗木主要是营养生长,苗圃施用氮肥对促进生长贡献率最大.然而,采用平衡施肥,苗木生长综合效果更好。 3.2 林地施肥 林地施肥是根据林木生理活动对营养元素的需求与土壤供肥能力对林木进行补充营养,以满足林木生长发育的需要,在不造成环境污染前提下,最大限度地提高木材产量和质量。 Thank you for your attention 缓释肥料的特点 可根据作物不同生长阶段对养分的需求,人为地控制养分的供应和释放速度,从而一次施用能满足作物各个生育阶段的需要 基本上能消除养分在土壤中的淋失、退化、挥发等损失,能在很大程度上避免养分在土壤中的生物、化学固定 能基本满足现代农业规模化的需求,省工、省时、省力,一次大量施用不会对作物根系产生伤害 热塑性材料包膜尿素: 特点:包膜材料随温度的变化而控制养分的释放(养分释放情 况与作物生长快慢及养分需要量相一致) 效果:一次施用较尿素4次施用的平均增产幅度高 氮素利用率达60%~70% 可在100~360天内控制尿素的释放速度 缺点:价格昂贵;污染环境 小结:在农业生产应用方面受到极大的限制 1. 存在问题 ① 难以满足作物早期及吸肥高峰期的需要 ② 大多数品种价格过高难以在大田推广应用,多用于园艺 及多年生观赏植物 ③ 其中的优
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