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8. 对下列句子中加点的数量词的表达方式,分类正确的一组是 ( ) ①盖余所至,比好游者尚不能十一 ②彼所将中国人不过十五六万 ③杀士三分之一而城不能拔者 ④不如自行搜觅,冀有万一之得 ⑤三五之夜,明月半墙 ⑥独倚帆樯立,娉婷十七八 ⑦借第令毋斩,而戍死者固十六七 ⑧秋公回头看时,乃是一个女子,年约二八 A.①③④⑦/②⑥/⑤⑧ B.①②④⑦/③⑥/⑤⑧ C.①②⑥⑦/③④/⑤⑧ D.①②⑥⑦⑧/③④/⑤ 解析:①③④⑦都是表示分数;②⑥是概数(约数);⑤⑧是用两数相乘以表示数量。 答案:A · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 9.下列句子,对下列各句中加点词的解释全部正确的一项是 ( ) A.君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞 辞:言辞,文辞 因造玉清宫,伐山取材,方有人见之 方:才 B.吾非至于子之门,则殆矣 殆:危险 非刘豫州莫可以当曹操者 非:除了,如果不是 C.生之有时而用之亡度,则物力必屈 度:制度,法度 臣诚恐见欺于王而负赵 负:辜负,对不起 D.孤当续发人众,多载资粮,为卿后援 发:发出,送出 盖失强援,不能独完 盖:大概,表示揣测、估量 解析:A.辞:托辞、借口;C.度:限度,标准;D.发:派遣,派出。 答案:B · · · · · · · · 10. 对下列句中加点词的活用分类正确的一项是 ( ) ①总此十思,宏兹九德 ②则又日高日上 ③公,乃陌上人也,而能急之 ④直可惊天地,泣鬼神 ⑤庶竭驽钝,攘除奸凶 ⑥以先国家之急而后私仇也 ⑦与苍梧太守吴巨有旧 ⑧大王必欲急臣 ⑨吾妻之美我者 ⑩山光悦鸟性,潭影空人心 A.①②/③⑥⑨/④⑧⑩/⑤⑦ B.①③⑥/②⑦⑩/④⑨/⑤⑧ C.①⑤⑦/②⑥/③④⑩/⑧⑨ D.②⑧/③⑥⑦/①④/⑤⑨⑩ 解析:①②均为形容词作动词,“宏”意为“光大”, “高”意为“长高”。③⑥⑨均为意动用法, “急”意为“以为……紧急”, “先”意为“把……放在前面”或“以……为先”, “美”意为“认为……美”。④⑧⑩均为形容词的使动用法, “惊”意为“使……吃惊”, “急”意为“逼急”或“让……性急”, “空”意为“使……空灵”。⑤⑦均为形容词用作名词, “驽钝”意为“低下的能力”, “旧”意为“老交情”。 答案:A 授课提示:对应学生用书“课时作业(十四之一)” 点击打开word版知能提升演练 古代诗文阅读 导语 古代诗文,一部积淀厚重的文化史,一道亮丽的风景线,一幅常赏常新的水墨画……中国是一个文明古国,五千年的文化积淀,流传下无数历经千年而不朽的名文诗句,这是民族传统文化中的精华,也是语文学科中重要的组成部分。加强这方面知识的考查是历史的要求,加强古诗文方面的阅读鉴赏更是备考的需要。 本部分考查的具体内容如下: 1.理解常见文言。实词在文中的含义。 2.理解常见文言虚词在文中的用法。 3.理解与现代汉语不同的句式和用法。 4.理解并翻译文中的句子。 5.筛选文中的信息。 6.归纳内容要点,概括中心意思。 7.分析概括作者在文中的观点态度。 8.鉴赏文学作品的形象、语言和表达 技巧。 9.评价文章的思想内容和作者的观点态度。 考点一 理解常见文言实词在文中的含义 授课提示:对应学生用书第220页 2010年高考语文《考试大纲》对本考点的要求是:“理解常见文言实词在文中的含义。”能力层级为B(理解)。 此考点可作如下方面的理解: 1.所谓“理解”,实质上就是依据上下文(语境)来判断常见文言实词的含义。 2.所谓“常见”,所考查的文言实词大部分出在《新课程标准》规定的120个 “重点掌握的常见文言实词”中。 3. “文言实词”包括名词、动词、形容词、数词等。 4. “在文中的含义”就是判定一个文言实词在
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